影响中学生学习的因素有哪些.doc

《影响中学生学习的因素有哪些.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、影响中学生学习的因素有哪些课题名称：影响中学生学习的因素有哪些　　指导教师：　　小组成员：　　课题背景：此次测查活动，我校共有三个班级118人参加测试，在统计我校学生测查结果时，根据相关数据显示，我们发现影响学生学习情感的最大因素是自身因素，其次是家庭因素，另外学校、朋友、社会因素也有不同程度的影响。　　课题的意义：影响学生学习的因素是不容忽视的，它为我们亮起了警告信号，而我们有责任去解决这些问题，使学生养成良好的学习习惯，健康的成长。　　课题研究方法：1、问卷调查　　2、网上查阅资料　　3、咨询指导老师　　4、组内成员讨论　　5、学校图书馆查阅　　小组分工：撰写报告　　制作问卷调查表　　问卷

2、发放，问卷回收　　咨询老师和其他人员　　学校图书馆查询　　网上查询资料　　组织小组讨论　　总结调查结果　　调查结果及分析　　结论及建议　　课题研究安排及时间：　　第一周选课题，做开题报告　　第二周咨询指导老师，设计问卷　　第三周采访相关人员，到图书馆查资料　　第四周网上查资料　　第五周统计数据小组成员讨论　　第六周写结题报告，展示成果　　研究成果及报告：　　根据相关信息及我们的研究分析，情况如下：　　一、从自身因素来看:　　从学生学习情感测试以及平时对学生的调查与了解中，我们发现学生的厌学心理比较强烈，不仅是学习成绩差的同学不愿学习，就连成绩好的同学也有这种倾向。这直接影响了学生的学习成绩和心

3、理健康。56.8%的同学认为学习上最遗憾的是学习没有动力，65.3%的学生认为自己贪玩，自控力差，57.6%的学生不知如何安排自己的时间，50%的学生认为在学习上最在乎的是自己有没有明确的奋斗目标，39%的同学认为在学习上常常感到无助的是自己不知道为什么学习。初步分析有以下几个方面的原因：　　1、目前，社会竞争激烈，学生的学习任务重，作业量大，学习科目多，考试频繁。在学习过程中需要不断地动脑、动手、动口，这是需要一定的心智努力才能完成的认识活动，这样的活动伴随着一定的精神紧张，学生的精神压力会越来越大，久而久之，学生容易产生疲倦感。　　2、学生使用的教材，大多注重它的知识性、科学性、逻辑性，却

4、很少兼顾它的趣味性、生动性、形象性，再加上教学方法单一，教学手段陈旧，日久天长，学生对学习内容缺乏新鲜感，便渐渐对学习失去兴趣。　　3、大多数家长对学生的期望值过高，学生在学习上有巨大的思想压力和精神负担，在家里得不到轻松，在学校又经常受到老师的批评。学生由于长时间的压抑，内心容易产生厌恶感。　　4、部分学生本身缺乏远大的理想和抱负，没有求知欲望，不爱学习，不求上进，整天在学校混日子。　　5、有的学生虽然有学好的愿望，但本身不会学习，不懂得采取怎样的学习方法；有的学生由于自己贪玩，自控力差，浪费了不少学习时间，又不肯钻研，于是学习成绩不好，对前途丧失信心，采取破罐子破摔的学习态度。　　根据以上

5、分析，所采取的措施：　　1、学校、家庭、社会要转变教育观念。改变过去一味强调分数的局面，让学生生动活泼的全面发展，让学生从学习的苦海中解放出来，劳逸结合，以旺盛的精力投入学习。　　2、改变知识传播途径。多方位调动学生学习的积极性和提高学习的效率，不断调整学习的情绪。改革教育教学方法，根据不同层次学生的实际，改善学生的心理状态，让学生爱学、乐学、会学、学会，增强学生的学习兴趣。　　二、从朋友因素来看:　　1、中学生在交友方面，有的因处理不好朋友之间的关系而苦恼。15.3%的同学认为朋友在学习上对自己的影响较大，14.4%的学生认为我能学好东西，都是因为交了几个好朋友，大家志趣相投，互相鼓励，30

6、.5%的学生觉得在课外学习时我喜欢跟朋友在一起，可以互相帮助，37.3%的同学认为在学习上有困难找要好的同学商量，另外也有同学之间相互讽刺、挖苦的。对这样的问题，教师应该教育学生正确处理与他人交往的关系，对待朋友应当真诚。　　三、从学校因素来看:　　有学习环境的原因：在课堂上，学生在学习上达不到教师预期的学习效果，于是教师对学生表现出失望、气愤、焦躁等情绪反应，也影响了学生的学习兴趣和学习热情，甚至有的学生认为自己笨，缺乏能力，结果造成有的学生的自卑心理；同时也有教学的原因：教学的内容是否生动有趣，教学方法是否灵活多样，教学中是否尊重学生的学习心理等等。　　根据以上分析，应采取的措施：充分运用

7、现有的教学设备，采用灵活的、形式多样的教学方式激发学生学习的兴趣与热情，在学习中多鼓励，少批评，寓教于乐，充分调动学习情绪，让他们满怀信心的投入到学习中去，增强学习的自信心。四、从家庭因素来看:　　主要是父母与子女之间缺乏相互理解和沟通，或家庭关系不和，给学生造成心灵上的伤害。有的家长忙于工作，对子女的学习顾不上；有的家长则采取简单粗暴地一骂二打三训斥的方式，学生的自尊心受到严重挫伤；有的家长干脆