人教版九年级语文中考复习作文指导：审题・立意・开头・结尾ppt课件.ppt

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1、中考复习作文指导审题·立意·开头·结尾中考作文主要考点：四大主题1、人生感悟类：自信·勤奋·乐观·信念等。2、感恩感动类：亲情·友情·师生情等。3、审视探究类：表达思想认识，关注现实社会等。4、审美体验类：文化·自然·民俗等。（总分：50分）王夫之说:“无论诗歌与长行文字(散文)，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”一：审题弄清导语方向，明确写作范围和写作禁忌，在禁忌之外理论上均是写作范围，文章要写出自己的真情实感。例：请以“左右为难”为题写一篇文章。（1）文体不限（诗歌除外）。（2）文中不得出现真实的人名·校名·地名。（3）不少

2、于600字。立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。二：什么是立意好的立意应具备哪些条件？准确、鲜明集中、深刻、新颖立意的技巧出奇制胜法高屋建瓴法以小见大法立意的技巧1：出奇制胜法即多角度思维法，在我们的生活中，面对同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇独立的感受和心得。例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点不止”的人。他把着眼点放在“不耻最后”者身上，发掘出他们身上的

3、那种顽强不屈的精神。创造有两个条件，一是“创”，二是“造”。所谓“创”就是打破常规，想出新的；所谓“造”就是在打破常规的基础上构建有实际意义的东西。2：高屋建瓴法所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，全面充分地展示自我。才识是作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些同学立意不远的主要原因，是局限于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。有的话题作文，角度

4、狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。3：以小见大法三：如何打造亮丽开篇?1.引用诗词名句等开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段．【精彩范例】“等闲识得东风面，万紫千红总是春”,诗中的春景，诗中

5、的花红，在朱熹笔下幻化出千万光彩，这是春之灵感，诗一样的春色．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”,诗中的碧叶，诗中的夏花，在杨万里的笔下妙趣横生，这是夏的生命，诗一样的夏景．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”,诗中的红枫，诗中的秋景，在杜牧的笔下深邃悠远,这是秋的精神,诗一样的秋暮.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,诗中的梨花,诗中的冬雪,在岑参的笔下漫天飞舞,这是冬的灵魂,诗一样的塞外雪天.---<诗—中国文化的亮点>2.巧用修辞开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的

6、文章熠熠生辉．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了．－－<春>信任是架设在心灵上的桥梁，是心灵沟通的纽带，是震荡情感之波的琴弦.------《架设心灵的桥梁》3.情境对话以人物对话开篇，牵引读者进入特定情境．这种写法入题较快，有先声夺人之势，或引出故事，或揭示矛盾冲突．能很快抓住读者的眼球，激发阅读欲望．4.运用题记题记是指写在题目下面．正文之前的文字．巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花．拟写题记请注意：应展示主要内容，揭示文章内涵要开宗

7、明旨，简洁明了语言精美，富有文采开篇的原则和注意事项开篇的原则：开篇的注意事项：开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。简洁生动优美四：好的结尾的特点简洁、明快、干净利落余韵悠长技巧一：首尾呼应，凸显主旨中考满分作文节选（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖北荆州中考满分文《把梦想带给花季》）作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应

8、开头，从而使文章的中心鲜明突出。技巧二：言为心声，呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的