2015-2016学年苏科版数学七下第7章《数据的收集、整理、描述》单元综合检测题 .doc

2015-2016学年苏科版数学七下第7章《数据的收集、整理、描述》单元综合检测题 .doc

ID:59385611

大小:339.50 KB

页数:6页

时间:2020-06-01

2015-2016学年苏科版数学七下第7章《数据的收集、整理、描述》单元综合检测题 .doc_第1页
2015-2016学年苏科版数学七下第7章《数据的收集、整理、描述》单元综合检测题 .doc_第2页
2015-2016学年苏科版数学七下第7章《数据的收集、整理、描述》单元综合检测题 .doc_第3页
2015-2016学年苏科版数学七下第7章《数据的收集、整理、描述》单元综合检测题 .doc_第4页
2015-2016学年苏科版数学七下第7章《数据的收集、整理、描述》单元综合检测题 .doc_第5页
资源描述:

《2015-2016学年苏科版数学七下第7章《数据的收集、整理、描述》单元综合检测题 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第7章数据的收集、整理、描述(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(每小题2分,共20分)1.如图,∠1与∠2是()A.对顶角B.同位角C.内错角D.同旁内角第1题第2题2.如图,直线、相交于点,∠1=80°,如果∥,那么的度数是()A.80°B.90°C.100°D.110°3.小明和小丽是同班同学,小明的家距学校2千米远,小丽的家距学校5千米远,设小明家距小丽家千米远,则的值应满足()A.B.C.或D.4.如图是“福娃欢欢”的五幅图案,②、③、④、⑤中可以通过平移图案①得到的是()第4题A.②B.③C.④D.⑤5.在中,,则是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.

2、无法确定6.如图,若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以为公共边的“共边三角形”有()A.2对B.3对C.4对D.6对第6题第7题第8题7.如图,直线//,,,则的度数为()A.30°B.35°C.36°D.40°8.如图,把三角形纸片沿折叠,当点落在四边形的内部时,与之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是()A.B.C.D.9.如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是()10.如图,在方格纸中,线段,,,的端点在格点上,通过平移其中两条线段,使得和第三条线段首尾相接组成三角形,则能组成三角形的不同平移方法有()A.

3、3种B.6种C.8种D.12种二、填空题(每小题2分,共20分)11.内角和与外角和相等的多边形的边数是.12.如图,请你写出一个能判定//的条件:____________________.第12题第13题第14题第15题13.如图,一块直角三角尺的两个顶点分别在长方形的一组对边上,若,则=.14.如图,以四边形各个顶点为圆心,1cm长为半径画弧,则图中阴影部分面积之和是cm2(结果保留).15.直线//,一块含45°角的直角三角尺如图所示放置,,则=°.16.如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE、CD相交于F,∠ABC=42º,∠A=60º,则∠BFC=°.16题第18题第1

4、9题第20题17.在中,,则=.18.如图,线段是线段先向右平移格,再向下平移格后得到的.19.如图,,,,则=.20.将正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放.如果,那么°.三、解答题(共60分)21.(6分)请把下面的小船图案先向上平移3格,再向右平移4格,最后为这个图案配上一句简短的解说词.第21题22.(6分)有一块长方形钢板,现将它加工成如图所示的零件,按规定、应分别为45°和30°.检验人员量得为78°,就判断这个零件不合格,你能说明理由吗?第22题23.(8分)小明想:2015年世博会将在意大利米兰举行,设计一个内角和是2015°的多边形图案多有意义啊!你同意

5、小明的想法吗?为什么?24.(8分)阅读下面的材料:如图①,在中,试说明.分析:通过画平行线,将、、作等量代换,使各角之和恰为一个平角,依辅助线不同而得多种方法.第24题解:如图②,延长到点,过点作//.因为//(作图所知),所以,(两直线平行,同位角、内错角相等).又因为(平角的定义),所以(等量代换).如图③,过上任一点,作//,//,这种添加辅助线的方法能说明吗?并说明理由.25.(10分)如图,在△ABC中(BC>AC),∠ACB=90°,点D在AB边上,DE⊥AC于点E.设点F在线段EC上,点G在射线CB上,以F,C,G为顶点的三角形与△EDC有一个锐角相等,FG交CD于点

6、P,问:线段CP可能是△CFG的高线还是中线?或两者都有可能?请说明理由.26.(10分)如图,是的边上任意一点,、分别是线段、的中点,且的面积为20cm2,求的面积.第26题27.(12分)在中,.如图①,于点,平分,则易知.(1)如图②,平分,为上的一点,且于点,这时与、有何数量关系?请说明理由;(2)如图③,平分,为延长线上的一点,于点,请你写出这时与、之间的数量关系(只写结论,不必说明理由).第27题参考答案一、题号12345678910答案BCDDABABAA二、11.412.答案不唯一,如13.60°14.15.13016.120º17.60°18.2219.36°20.

7、70三、21.提示:先将确定小船的7个关键点按要求平移,再顺次连接各点即可.22.连接.由题意推算出,而检验人员量得为,所以这个零件不合格.23.不同意,小明的想法无法实现.因为多边形的内角和公式为,其一定是180°的整数倍,而2015°不能被180°整除,所以不可能有内角和为2015°的多边形.24.能理由:因为∥,所以,因为∥,所以,所以,因为,所以.25.①若,此时线段CP1为△CFG1的斜边FG1上的中线.证明如下:∵,∴.又∵,∴.∴.∴.又∵,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。