重庆大足七年级上语文第六单元.docx

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1、第六单元测试（时间：100分钟，满分：100分）班级姓名学号成绩一、基础知识（15分）[来源:学科网ZXXK]1．选出下列加点的字音、字形全对的一项是（）（2分）A．炫耀（xuàn）　称职（chèng）　爵位（jué）　随声附和（hè）B．恩赐（cì）　勋章（xūn）　滑稽（jī）　骇人听闻（hài）C．聘请（pīn）　驰骋（chěng）　呈报（chén）不可救药（jiù）D．缥缈（piāo）　茏罩（lóng）　开辟（pì）　疲惫不堪（pí）2．选出下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A．富丽堂皇　　引人遐思　　全付精力　　御骋织师B．迫不急待　　精致无双　　人声鼎沸

2、　　发愤图强C．兴高采烈　　莽莽榛榛　　踉踉跄跄　　情不自禁D．励精图治　　痛贬时弊　　巧夺天工　　自吹自雷3．加点的成语使用有误的一项是()（2分）A．我们要反对爱慕虚荣的思想，学会实际地看待自己。B．大家要到仙女山去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。C．瞧，她眉开眼笑的，一定是摸到大奖了。D．听说奶奶逝世了，我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容，泪水情不自禁地流了下来。4．下面各句中，比喻使用正确的一项是（）（2分）A．听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，解放军来了，它是黑夜的火把，雪天的烟炭，大旱的甘霖。B．一天夜里，天黑得像个瓦罐，秋雨滴滴答答下个

3、不停。C．他的这些话，像黑夜中的一盏明灯，说得大家豁然开朗，精神振奋。D．这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时张开的大扇面。5．运用“联想和想像”是本单元课文的共同点，也是本单元的一个重点，请以下面句子为起始句，运用联想或想像续写一段话。（2分）飘扬在2008北京奥运会上无数面鲜红的国旗，　6．默写。（5分，每空1分，多写、少写、有错别字，该空不得分）①李清照《如梦令》一词中，写游人刚从醉中惊醒过来，又陶醉在迷人的自然景色之中的语句是，，。②？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）③绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）二、阅读理解（40分）阅读《皇帝的新装》片断，

4、回答7—12题。（16分）①“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定可以看得见布料。　　②“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”　　③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、

5、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。7．第二段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么？（2分）8．“皇帝心里想，‘我什么也没有看见！这可骇人听闻了’”中“骇人听闻”的潜台词是什么？（3分）9．皇帝还未评价骗子织的布，那两位诚实的官员为什么就抢先介绍？（2分）[来源:学§科§网Z§X§X§K]。10．语段对皇帝这个人物形象采用了那些描写方法？由语段可以看出皇帝具有什么样的性格特点？（5分）。1

6、1．这篇文章反映生活的主要手法有哪些？表达了当时是一个怎样的社会？（4分）课外阅读，完成13—16题。（12分）我和鸟儿有个约会我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。[来源:Zxxk.Com]他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，

7、就坦然地走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀