人际交往从心开始ppt课件.ppt

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1、人际交往从心开始——如何给人留下良好的第一印象？如何给人留下良好的第一印象？◆什么是第一印象？第一印象是两个陌生人相见形成的最初印象，是通过对对方的衣着、谈吐、风度等等的观察给对方做的初步评价。这种初次的印象对人的整个印象形成举足轻重，它往往是以后交往的根据。所以，能否给别人留下良好的“第一印象”，往往决定着与他人交往的成功与否。那么，怎样表现才能给别人留下良好深刻的第一印象呢？交往的第一阶段是引起注意，要引起别人的注意，首先要给人良好的第一印象。我们给别人的第一印象是可以自己控制的。这种通过对自己的装束、语言、表情以

2、及动作的控制来影响和改变他人对自己的印象的过程在社会心理学中叫印象整饰。策略一：印象整饰方法一：修饰外表◆相关实验：戴恩、伯斯奇德和沃尔斯特进行过这样一项研究：他们先给每一位被试看一些陌生女性的照片，这些女性从照片上可以被区分为有魅力的、无魅力的和中等的。然后，让每一位被试在一些与魅力无关的特性方面对照片上的每一个女性进行评价。结果，在社会合作性、婚姻能力、职业状况、做父母的能力等方面，照片中显得有魅力的人得到的评价都很高，而照片上显得无魅力的人得到评价则要低得多。服饰：人的相貌自己无法决定，但服饰完全决定于自己。俗话

3、说得好：“三分长相七分打扮”。服饰要求：整洁得体自然仪表：风度好与仪表端庄可以相得益彰。如果我们想给对方留下良好的第一印象，交往中就应该扬长避短，保持举止大方、随和、乐观、热情、不卑不亢。一、学生发型要求：1、男生发型1）不染发、不烫发、不理奇异发型、不留长发；2）具体要求：前额：刘海的发稍不超过眉毛，能清楚看见；两侧：不蓄鬓角，两侧的发稍不能盖耳朵；脑后：不留发稍，发根不超过耳垂；其它：头发不过厚；不用摩丝、发胶定型头发。2、女生发型1）不染发、不烫发、不披发，不束怪发；2）具体要求：前额：刘海的发稍不超过眉毛，不蓄

4、斜剪式等特殊刘海；两侧：两侧的发稍不能盖住耳朵，鬓角的长发可用发卡别住，或夹在耳后；脑后：短发以齐耳为宜，最长不过肩，应梳成运动式短发；长发应扎束式马尾辫，但不得采取歪扎、斜扎等方式；其它：头发不过厚；不用摩丝、发胶定型头发。二、学生服饰要求：1、着装干净整洁规范1）学生上装必须扣好扣子，拉好拉链。2）不穿奇装异服，夏天不得穿吊带衫、无袖衫、半透明装、低胸装、露脐露背装、过窄紧身衣、超短裤、低腰裤等不符合学生身份的服装进入校园。女生裙子必须过膝。不得穿高跟鞋、拖鞋进入校园。课堂上不能戴帽子。3）升旗、集会等场合须着校服

5、，体育课需着运动装，提倡、鼓励学生在学校学习、活动期间穿着校服。2、装扮朴素淡雅端庄1）不得外扎彩色宽腰带，不得佩戴各种饰物（耳环、耳钉、戒指、项链、手链、脚链、金属铭牌等）进入校园。不可配戴墨镜进校园。2）在校学生不能化妆（涂抹口红、画眉画眼圈、粘眼睫毛等），经常保持指甲干净，不得留长指甲、涂指甲油进入校园。不得纹身绘身，不得粘纹身贴等。3）学生上学应背学生书包，不背装饰性成人化包上学。动作：一个人的行为动作常常会将他的气质、性格表达得淋漓尽致。粗俗的动作总是令人生厌的，这就要求人们平时对站立、行走、就坐及待人接物的

6、姿势加以有意训练。站:应挺直，弯腰驼背让人有缺乏自信之感。坐:应安详、安静，腿不要翘起、抖动，避免显得缺乏修养。走路的姿态:要自然优雅。待人接物:要面带微笑，注意分寸与距离。特别是与异性的交往，举止不可轻浮，以避免不必要的误会。不要时时用手搔头、用舌头舐齿，不要当众挖鼻子等等。方法二：修饰语言一、不滥用感叹词：头一次与人见面，尤其是在比较正式的场合，不要随便说诸如“哎哟”、“老天爷、”“噢”之类的感叹词。这些词如果用多了往往使说话变成拿腔拿调。二、谈话前须经过思考：信口开河、文不对题，会给人一种不诚实、不认真和罗嗦的感

7、觉。三、清楚表达：必须养成准确、清楚地表达自己的意见的习惯。要做到这一点，你就必须要先想清楚自己要讲的意见。并要避免粗俗的话语。要避免尖刻、损人的谈话。切勿抬高自己而故意贬低别人。四、注意表达的艺术：节奏不要太快，语调应抑扬顿挫，有起伏的音乐美感。摇头晃脑、指手划脚等不雅观的伴随动作应尽量避免。二、善于倾听：听别人讲话，不要心不在焉，只有你留心了解对方所说的一切，才能应对得体。打断对方的讲话一般是不礼貌的。不管对方讲的内容自己有没有兴趣，都要耐着性子听完。这不仅是一种谈话的正确方式，也是你尊重别人的表现。一、要保持真诚

8、、热情、大方的交谈态度。虚情假意、言不由衷，或傲慢自倨、口是心非，或躲躲闪闪、转弯抹角，或贸然发问、多嘴多舌等都会破坏交往的形象和谈话的氛围。方法三：修饰态度与陌生人的交往，我们会选择对象。有些人是我们愿意交往的，有些人是我们不愿意交往的。那么哪些人是我们愿意交往的呢？方法四：修饰内在模拟实验：在朋友的生日晚会中，有两个异性朋友坐