校园欺凌资料.doc

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1、中心铺学校关于校园欺凌事件应急处置预案为防止校园欺凌伤害学生事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，根据通知精神，结合我校实际情况，特制定中心铺学校校园欺凌事件应急处置实施预案。     一、组织机构：  1、校园欺凌治理处置领导小组        组  长：朱恩雄        副组长：朱群旺、刘小军 成  员：廖国新、艾小云、李明胜、曹学军各班级的班主任、教师    二、校园欺凌治理小组职责：  通讯联络组职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场。（艾小云）  现场防欺凌组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止。

2、 （朱群旺） 现场疏散组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。（曹学军）  现场救护组职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询，（李明胜）  接待、安抚、善后组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。（廖国新）   三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序：   1、发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教师立即通知通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。  2、发现者是教师，立即报告通讯联络组组长，并组织附近

3、人员一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。  3、通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。 4、领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害事故应急预案，先到人员先指挥（组长到后由组长）各应急小组按职责进行现场操作。 5、校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害事故应急处置工作。                                                           2017年下期宁远县中心铺学校预防校园欺凌实施方案一、治理目的通过专项治理，加强法制

4、教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围本校全体学生三、组织领导为开展好校园欺凌专项治理工作，宁远县中心铺学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，成员如下：组长：朱恩雄副组长：朱群旺、刘小军组员：廖国新、李明胜、艾小云、曹学军及全体教师四、工作安排1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，通过周一的升旗仪式召开师生动员大会，举行“杜绝校园欺凌，从我做起”宣读承诺书，学生签订倡议书，并通过少先队活动、道德讲堂、校园雏鹰广播站开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范

5、教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。2.主题班会。组织学生围绕《杜绝校园欺凌》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，教育学生团结友爱，珍惜同学情、师生情，从我做起，不持强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力，坚决遏制校园欺凌事件的发生。3.班级黑板报。学校通过上级部门有关指示和学校行政会议确定本期第四期黑板报主题确定为预防校园欺凌，共建和谐校园

6、。各班班主任结合本班实际情况有针对性的出好本次黑板报。3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4.排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。中心铺学校政工处2017年下期X