英语教师学期末工作总结范文.doc

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1、英语教师学期末工作总结范文英语教师学期末工作总结范文　　光阴似箭，1转眼1个学期已过去,回顾教学工作.有使人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担负4年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激起学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们建立学习英语的自信心，同时培养学生1定的语感和良好的语音、腔调基础，为进1步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激起学生的学习兴趣是小学英语教

2、学工作的重要1环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结以下：　　1、认真备课、面向全部授课　　在教学中，认真备课，认真浏览各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，其实不断地加以改良修改，在传授学生知识的同时，关心爱惜学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿中途而废，在思想教育的同时，还耐心肠辅导学生温习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们建立学好各门知识的信心。　　2、在课堂教学中　　第1、在课堂上，认真授课，采取多媒体教学及应用实物教具、简笔

3、划，情形教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，重视以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑问和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲授、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。　　第2、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性毛病，在全班重复讲授、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，逐一地分析讲授、帮助学生解决疑问习题，大大提高了教学质量。　　第3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲

4、及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。　　3、不足的地方　　由于时间和精力有限，在课堂上，对每一个学生的的关注可能还不够，对小学的心理掌握也不太有经验，在经后的工作中，我将加强对每一个同学的监督，保证每一个同学都跟上进度，不落下任何1个有进取心的学生。　　总之、1学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孳孳不倦地传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂，获得了1定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。　　英语教师学期末工作总结范文　　时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负7年1班的英语教学工作。

5、根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结以下：　　1、学生的基本情况　　7年1班共有31人，大部份学生都是从农村小学毕业的，他们的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣不浓。在我们班31名学生当中3分之1的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感兴趣，两名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩，5名学生干脆都不学英语。　　2、采取的措施　　1、教学进程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全部学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力。　　2、抓辞汇和句型学习，常常进行听写训练，提高学

6、生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。　　3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用1定的时间让学生用所学过的平常用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。　　4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。　　5、为了增加学生的辞汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查1次。　　6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。　　3、教学方面　　1、教学工作　　本人对工作扎扎实实

7、、兢兢业业，认为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有1种成绩感。在这类正确的思想和理念指点下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，晓得了中学英语必须要求掌握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、斟酌学生的分层和知识差异，穿插1些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热忱和兴趣。而且，我常常成心识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语发问。总之，通过1系列的手段让学生体会到学

8、、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。　　2、学困生转化工作　　学困生转化工作也是英语教学的1个重要环节。如果老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、和谐发展。认识到这1点后，我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们