中学班主任新德育主题网络研修计划.docx

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1、中学班主任新德育主题网络研修计划——浏阳市永和初级中学戴晓智一、指导思想中学班主任作为班级的教育者、组织者，在学生精神成长和品格发展中的地位愈加凸显。由此，中学班主任需要通过提升专业素养来面对班级管理中的新问题、新需要，将自己培养成师德修养高、专业素养高、创新意识强的班主任。二、研修主题加强师德建设，提升专业素养。三、研修目标1.涵养师德，增强践行师德行动力；2.更新理念，增强科学育人内驱力；3.掌握技能，提升专业带班执行力；4.重视法制，增强师生安全自护力；四、研修时间2019年4月-2019年6月五、具体措施1、认真完成本次培训期间各项任务及作业；2、认真

2、聆听专家们视频讲座，做好笔记，最重要的是把理论运用于实践；3、培训期间多与同行研讨交流，认真对待，不断总结和反思，力争让让自己的班主任心得在交谈中越来越丰富；4、多阅读班主任德育方面的书籍，掌握班主任管理的常用方法。六、研修作业1、完成“通识课程、专业课程、专家工作室研修”三大板块的网络课程观看；2、课程研修结束后，完成自己撰写一份参加本项目学习的研修总结；3、研修实践过程中，完成撰写一份班级管理或学生教育的案例及反思；设计一节主题班会方案并付诸实施后写出实施反思。4、在平台上参与问题研讨；5、在平台上参与发布与研修主题相关的心得帖；6、在平台上参与发布与研修

3、主题相关文章、视频或相关资源；总之，在班主任德育这条路上，我决心不断学习，借助此次的网络研修平台，不断更新，增强自己的班主任的德育理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学与管理实际，真正做到学以致用!