侵权行为法教学课件.ppt

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1、侵权行为法主讲教师汪水伟兰州商学院法学院民商法教研室课程说明（一）课程性质侵权行为法学课程是专门为我院法学专业本科学生选学民商法方向开设的选修课。本课程属于民法学中债权法的一个重要组成部分，与民法学的其他内容，以及知识产权法学、商法学、经济法学、刑法学和行政法学等都有密切联系，是民事责任制度的一个基本内容。（二）教学目的通过本课程的教学，使学生对侵权行为与侵权行为法的基本理论和基本原理有一个明确的认识，掌握我国民法中侵权行为法的基本法律制度，并能够运用所学知识分析实际案件。课程说明（三）教学时数课堂面授时数为每周2学时，教学十八周共计三十六课时，实践教学时数为九课时。（四）教学方

2、法以课堂面授教学为主要方式，采取讲授、案例分析、布置作业、进行讨论等方法，运用多媒体教学方式。辅之以实践教学手段，包括证据分析表的制作、模拟取证、模拟法庭和旁听审判等。（五）面向专业法学专业本科第一章绪论：侵权行为法的地位第一节传统大陆法系民法中侵权行为法的地位第二节英美法系民法中侵权行为法的地位第三节我国《民法典》草案中侵权行为法的地位第一节传统大陆法系民法中侵权行为法的地位一、侵权行为法的本质是民事责任法（一）大陆法系现有模式存在的缺陷（二）英美法系模式的异质文化基础（三）侵权行为法的本质是民事责任法（四）违约责任不是这里的民事责任的范畴二、大陆法系的侵权行为法地位（一）侵权

3、行为法的独立是指从债法中独立（二）大陆法系的侵权行为法地位最终是由民法典决定的三、侵权行为法的应有地位（一）侵权行为法在民法典中以编的形式出现（二）我国未来民法典的结构第二节英美法系民法中侵权行为法的地位一、英美法系侵权行为法的性质和框架（一）美国法律协会编纂的“法律重述·侵权行为法”（二）依传统和发展标准进行罗列二、英美侵权行为法的几个特点（一）判例和成文法（二）法官和陪审团（三）普通人的正常思维和西方人的生活习惯三、影响英美侵权行为法传统原则的几个因素（一）保险（二）社会保障体系和国家补偿形式（三）计算机（四）严格责任原则第三节我国民法中侵权行为法的地位一、独立于债法的侵权行

4、为法（一）我国未来民法典的结构（二）基本结构实行三编制（三）结构的特点二、侵权行为法与其他相关法律部门的关系（一）侵权行为法与刑法（二）侵权行为法与行政法（三）侵权行为法与经济法（四）侵权行为法与劳动法（五）侵权行为法与保险法第二章侵权行为概述第一节侵权行为与侵权行为之债第二节侵权行为的主要分类第一节侵权行为与侵权行为之债一、侵权行为的概念（一）概念（二）基于概念的构成二、侵权行为的特征（一）侵权行为是侵害他人合法权益的行为（二）侵权行为的构成一般以主观上存在过错为前提（三）侵权行为是应当承担民事责任的行为三、侵权行为与相关概念的比较（一）侵权行为与犯罪行为的比较（二）侵权行为与

5、违约行为的比较四、侵权行为之债（一）侵权之债的含义（二）侵权之债在各国民事立法的表现第二节侵权行为的主要分类一、一般侵权行为与特殊侵权行为（一）一般侵权行为为侵权行为的常态（二）特殊侵权行为为侵权行为的例外二、单独侵权行为与共同侵权行为（一）单独侵权行为（二）共同侵权行为三、积极侵权行为和消极侵权行为（一）积极侵权行为（二）消极侵权行为第三章侵权行为法概述第一节我国侵权行为法概述第二节我国侵权行为法的体系第三节侵权行为法的社会功能第一节我国侵权行为法概述一、我国侵权行为法的概念（一）概念（二）与侵权行为的区别二、我国侵权行为法的法源（一）宪法（二）民法通则（三）单行民事法规和其他

6、立法文件（四）司法解释（五）民事习惯与民法学说第二节我国侵权行为法的体系一、我国侵权行为法的立法结构（一）关于侵权行为的一般规定（二）各种具体侵权行为及其民事责任（三）被告人责任的免除或减轻（四）共同侵权（五）无行为能力、限制行为能力人的侵权责任（六）承担侵权责任的方式二、我国侵权行为法的科学结构（一）四章编侵权行为法（二）两掌编侵权行为法（三）五章编侵权行为法（四）三章编侵权行为法第三节侵权行为法的社会功能一、创设民事权利与保护民事权益（一）创设民事权利（二）保护民事权益二、对受害人权益的补偿（一）认定受损权益（二）补偿受损权益三、分散损失与社会利益的平衡（一）分散损害后果（二

7、）平衡社会利益四、教育与惩戒作用（一）一般和特殊教育作用（二）惩戒加害人第四章侵权行为法的历史发展第一节国外侵权行为法的历史发展第二节我国侵权行为法的历史发展第一节国外侵权行为法的历史发展一．古代侵权行为法（一）古罗马法前的侵权行为法（二）罗马法以及过错责任（三）日耳曼法（四）中世纪欧洲的侵权行为法二．近代侵权行为法（一）法国民法典（二）德国民法典（三）过错责任乃近代侵权行为法最杰出的贡献第一节国外侵权行为法的历史发展三．现代侵权行为法的发展（一）侵权行为法的地位不断提高。（二）