大学生村官年度考核登记表汇编.doc

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1、...../大学生村官年度考核登记表（2011年度）姓名章晨性别男出生年月1987.12入党时间2008.4任现职时间2010.8毕业院校系及专业南京师范大学泰州学院法学专业单位及职务正东路街道棒棰营社区党总支副书记个人总结个人总结附后个人总结个人总结附后考核组评语和考核等次建议签名：年月日乡（镇、街道）党（工）委意见年月日县（市、区）组织人事部门审核意见年月日本人意见签名：年月日备注2011年大学生村官工作总结正东路街道棒棰营社区党总支副书记——章晨我从2010年起8月份被选聘为镇江市大学生村官，被组织分配到镇江市京口区正东路街道江科

2、大社区担任党支部副书记一职。工作一年来，在市、区两级组织部门的关怀和指导下，在社区干部的言传身教、悉心培养下，工作能力不断得到提高，工作经验逐渐增加，为以后更好的工作奠定了坚实的基础。现将一年来的工作总结如下：一、深入了解、适应环境、转变角色、找准定位无论在何种岗位上，对环境的适应了解、角色理念的转变是干好一项工作的首要前提。以前自己在学校里专心学习，对基层工作不大熟悉，研究不多，了解不太透彻，因此，到社区任职对情况的了解是我首先必须要做的。通过走访调查、登门拜访、与居民聊天、与社区干部沟通等方式，及时了解了社情，熟悉了小区情况及各户。

3、从日常小事做起，从服务群众做起，打复印资料、搞活动、报信息、开证明等，拉近了我和小区居民的距离，让居民很快认识和了解了我，也使自己很快完成了角色转变，融入到了社区，找准了工作定位。抱着尊重的态度，主动向老党员、同事请示工作方法，虚心听取他们的意见和建议，学习他们分析问题、处理问题的方法，不断提高自己的工作能力，为以后日常工作的开展奠定了实践基础。二、深入群众、扎实工作、勤劳苦干（一）在工作中经常和社区干部到居民家里走访，了解居民生活基本情况，询问居民对“两委会”工作的意见和建议，帮助解决关心居日常生活的事情。在工作中我时刻注意和群众沟通

4、的方式方法，虚心接受他们的意见和建议，了解他们的需求和困难，并尽力帮助他们解决，从而拉近了我与居民的距离，赢得了大家的信任。慰问关心贫困家庭、个人，妥善处理信访案件、维护社区稳定是社区工作的一个重点，如何让他们能够正常生活，是思考的一个侧重点。（二）社区工作千头万绪。一年来我深深感到，既然选择了“村官”，就应俯下身子，消除浮躁心理，务实定位，踏实工作才能做出成绩。社区工作一旦你深入其中，乐在其中，就不觉得累了，不觉得烦了，当你真正融入群众时，你就觉得视野一下豁然开朗。工作中也会碰到民事纠纷和家庭不合等问题，面对这种情况，我和社区干部们上

5、门为居民做思想工作，吃过闭门羹，听到冷言冷语。一次去不行，我们去二次、三次，擦干委屈的泪水又接着笑脸向居民调解相互关系，讲解家庭和睦重要性、国家政策，经过不懈的努力，居民们终于被我们的坚持和执着感动，认识到家和万事兴，相互之间化解了矛盾，拉近了干群关系。因此，要干好社区工作一定富有感情、饱含激情、充满热情。（三）在今年的工作中，新型合作医疗、宣传报道、民政救助、综治工作、社区教育检查、社区换届选举等各项重点工作，我都积极参与进来，首先宣传。其次帮助村里整理好各类台账和档案。要想成为一名合格的“大学生村官”在实际工作中一定要做到“三勤、三

6、到”的工作作风，即眼睛勤快，事情要看到；嘴要勤快，事情要问到；手要勤快，事情要干到。“语言上的巨人，行动上的矮子”是行不通的，只有多做事，多帮忙才是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助社区两委调解居民矛盾，处理社区事务，还是协助编写资料，整理档案，甚至打扫卫生等，我都认真对待，漂亮的完成。只有把工作做细致，干的漂亮才能真正体现出我们的素质。我一直牢记着全国十佳村官章联生的一句话，“要把自己当做农民的一份子，以平等的身份与农民交朋友，虚心向农民学习，培养与农民的感情，先当“小学生”后当“村官”，只要你为农民办实事、做好事，他们就会支持你；只

7、要你为农民付出真心，他们就会信任你”。（四）精神文明建设是社会管理创新的重要组成部分。自来社区后，我也特别重视村精神文明建设，利用自己特长，结合实际，从经济发展、环境、规划建设、法制宣传等方面，制作创先争优活动标语，丰富社区文化墙，开展丰富多彩的文化娱乐活动，全面提升江科大社区浓厚的人文氛围。去年是镇江争创全国文明城市的关键一年，在此期间，我在江科大社区努力工作，踏实肯干，对小区进行及时整治，全面改造小区形象，在市委书记许津荣督查江科大社区文明城市创建工作中，受到高度评价。在深入学习张雅琴同志活动中，认真撰写文章，入选镇江市委宣传部主编

8、的相关丛书，我积极贯彻落实雅琴同志精神，以干部干部，先行一步的要求严格要求自己，踏踏实实一步步一个脚印做好自己的本职工作。同时，我在江科大社区十分重视宣传信息报道，半年就完成了街道要求的信息宣传报道任务。（