八年级物理下册 10.2 液体的压强课件 苏科版.ppt

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1、第二节液体的压强观察与思考固体由于受到地球的重力作用,对支撑它的支持面有压强.观察与思考液体由于受到地球的重力作用,对盛它的容器底部有压强.观察与思考液体由于具有流动性,对盛它的容器侧壁也有压强.观察与思考液体内部向各个方向都有压强.为什么液体对容器底有压强?为什么液体对容器壁有压强?因为液体受到重力因为液体具有流动性液体压强产生的原因:液体受重力作用,且能流动猜想与假设1.探究目的:探究影响液体内部压强大小的因素.2.猜想假设:液体内部的压强可能与深度、方向、液体的密度等有关.3.器材选择:压强计

2、、烧杯、水、浓盐水、刻度尺等.探究影响液体内部压强大小的因素关于液体内部压强的存在,我们是通过压强计来认识的。压强计的原理是:当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U形管两边的液面出现高度差;压强越大,液面的高度差也越大。4.探究步骤:(1)探究液体内部压强大小与深度的关系探究影响液体内部压强大小的因素(2)探究液体内部压强大小与方向的关系(3)探究液体内部压强大小与液体密度的关系探究影响液体内部压强大小的因素探究影响液体内部压强大小的因素4.34.34.34.38.68.68.68.64.64.64.64

3、.69.29.29.29.25.探究结论:(1)液体内部向各个方向都有压强;探究影响液体内部压强大小的因素(2)在液体内同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等;(3)液体内部压强,随深度的增加而增大;(4)液体内部的压强大小还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大.影响液体内部压强大小的因素有:1.深度:深度是指液体中某处到液面的竖直距离2.液体的密度船闸船闸船闸3.想一想:若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?请你设想三个情景,并和同学们进行交流.1.如

4、图所示,水坝的下部总要比上部建造得宽一些,这是为什么?解:因为液体内部压强随深度的增加而增大,在水坝下部相同面积受到的压力比上部大,所以下部要建造得宽一些.3.想一想:若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?请你设想三个情景,并和同学们进行交流.2.1648年帕斯卡曾经做过一个著名的“帕斯卡裂桶实验”:他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的阳台上往管子里灌水.结果只灌了几杯水,桶竟裂开了(如图所示).你能解释这种现象吗?解:因为细长管子的高度越大,水对下部的压

5、强越大,压力也越大,从而把桶压得裂开了.帕斯卡桶实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小,几杯水灌进去,其深度h是很大了,能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力,把桶压裂了3.想一想:若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?请你设想三个情景,并和同学们进行交流.3.小实验:如图所示,在饮料瓶中

6、灌满水.然后在瓶的a、b(a、b两点在同一水平面上)、c处各扎一个小孔,将会发生什么现象?请说明其中的道理.解:看到水从三个孔中喷出,a、b两孔水喷出的距离相等,c孔水喷出的距离较远.说明:(1)液体对容器侧壁有压强(2)在液体内部深度相同处压强相等(3)随着深度的增加压强增大.【例题】如图1所示,容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中流出,三种情况中正确的是__图。b例题:如图所示,瓶中水从小孔A、B处流出,说明液体对容器的有压强,从B孔射出的水喷得更急些,说明液体的压强随的增加而增大。侧壁深度【例

7、1】一端蒙橡皮膜的玻璃筒,插入水中,如图所示,在逐渐下插的过程中,橡皮膜将[]A.逐渐下凸.B.逐渐上凸.C.保持不变.D.不好判断.B【例2】底面积相同的量筒和量杯内倒入相等质量的水,则水对底部压强大小关系是[]A.量筒较大.B.量杯较大C.一样大.D.无法判断.AD例题:如图所示,一密封的圆台形容器,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是【】A.压强减小,压力增大B.压强减小,压力减小C.压强增大,压力增大D.压强增大,压力减小1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小•a•

8、b•ca••ba••a•b•b酒精水(2)(1)(3)(4)1、两只同样的烧杯,分别装满酒精和水,则杯底所受到的压力和压强的关系正确的是()A、压力相等,压强相等B、压力相等,压强不相等C、压力不相等,压强不相等D、压力不相等,压强相等C练习:甲、乙两个相同量筒放在同一水平面上,甲量筒内盛水,乙量筒内盛酒精,两个量筒内底部所受液体的压强相等。比较两液体内同一高度上A、B两点液体压强的大小,则A点压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)B点压强。小于练习:如图所示是甲、

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