牛顿第二定律的应用学案.doc

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1、牛顿第二定律专题一例一：如图所示，一质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面之间的滑动摩擦因数为μ，今对物体施加一水平外力F的作用使之沿水平面开始运动，试求物体运动的加速度a。mF题型拓展1．在题一中，某一时刻撤出外力后F，试求物体运动的加速度a。2．在题一中，某一时刻外力F突然反向而大小不变，试求物体运动的加速度a练习一：一质量为m的物体从空中沿竖直方向运动，已知物体下落的过程中受到恒定的空气阻力f，试求物体下落的加速度。若将该物体竖直上抛到空中，试求物体上升时的加速度例二：质量为m的物体与粗糙的水平面间的滑动摩擦因数为μ，用

2、水平拉力F拉物体时，物体以加速度a作匀加速运动，若要使物体以2a的加速度作匀加速运动，则正确的说法为（）A．使物体和水平面的摩擦因数减为μ/2B．保持μ不变，用2F的水平力拉物体C．保持μ不变，用2ma的水平力拉物体D．保持μ不变，用2ma+μmg的水平力拉物体练习二：质量为m的物体放在粗糙的水平地面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a；若拉力方向不变，大小变为2F，木块的加速度a/为（）A．B．C．D．例三：一轻质弹簧上端固定，下端悬挂一个物体，弹簧伸长了8cm，再将物体下拉4cm，然后放手。则放手的瞬间，物体的加速

3、度大小为（）A．B．C．C．练习三：如图所示，质量均为m的A、B两小球用一段轻弹簧连接，另用一细绳A球悬挂起来，待静止后，将细绳突然剪断的瞬间，A、B两球的加速度各是多少？方向如何？AB课后习题：1．用竖直向上的力F作用在一个物体上，物体产生向上的加速度a，现将竖直向上的力变为2F，则物体的加速度为是（）A．一定大于2aB．一定等于2aC．一定小于2a而大于aD．可能等于或小于a2．A、B两物体都放在光滑的水平地面上，一水平外力F能使A产生a1的加速度；水平外力F能使B产生a2的加速度。则一水平外力F能使A、B两物共同产生的加速

4、度a为（）A．B．C．D．3．在水平轨道上运动的火车车厢内有一个光滑平台，平台上的轻质弹簧拉住一个小球，弹簧的另一端固定在车厢壁上，弹簧的劲度系数为500N/m，小球质量为2kg，如图所示。若旅客发现弹簧缩短2cm，则火车正在做下面的哪种运动（）A．以5m/s2的加速度向右做加速运动B．以5m/s2的加速度向右做减速运动C．以5m/s2的加速度向左做加速运动D．以10m/s2的加速度向右做减速运动4．一气球重M，悬浮在空中，如果要使气球以加速度a匀加速上升，则应从气球中丢掉质量为多少的重物？5．一轻质的原长为l，弹簧上端固定，下

5、端挂一重物，平衡时，弹簧长为L。再将重物向下拉Δl，然后放手，试求在刚释放弹簧的瞬间重物的加速度6．以20m/s的初速度竖直上抛一物体，空气阻力始终是重力有0.2倍。求①物体上升的最大高度②物体回到抛出点的速度大小③比较上升的时间t1和下落的时间t2的大小