牛顿第二定律的应用学案1

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1、牛顿第二定律的应用（学案）新课教学（一）、牛顿运动定律解答的两类问题1.牛顿运动定律确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的受力情况和运动情况联系起来，由此用牛顿运动定律解决的问题可分为两类：a.已知物体的受力情况，确定物体的运动情况。b.已知物体的运动情况，求解物体的受力情况2.用投影片概括用牛顿运动定律解决两类问题的基本思路已知物体的受力情况求得a据已知物体的运动情况求得物体的受力情况3.总结由上分析知，无论是哪种类型的题目，物体的加速度都是核心，是联结力和运动的桥梁。教材例一教材例二教材例三自我总结：练习1.如图所示，质量m=2Kg的物体静止在光滑的水

2、平地面上，现对物体施加大小F=10N与水平方向夹角θ＝370的斜向上的拉力，使物体向右做匀加速直线运动。已知sin370=0.6,cos370=0.8取g=10m/s2，求物体5s末的速度及5s内的位移?2.如图所示，质量m=2Kg的物体静止在水平地面上，物体与水平面的滑动摩擦因数μ＝0.25。现对物体施加与水平方向夹角θ＝370的斜向上的拉力F的作用，使物体向右做匀加速直线运动，运动9s后撤去拉力，又经过10s物体刚好停止。已知sin370=0.6,cos370=0.8取g=10m/s2，求力F的大小。3．雨滴在下落过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增

3、大，同时由于下落速度逐渐增大，所受阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一速度匀速下降，在雨滴下降的过程中，下列说法中正确的是(　　)A．雨滴受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大B．雨滴质量逐渐增大，重力产生的加速度逐渐减小C．由于雨滴受空气阻力逐渐增大，雨滴下落的加速度将逐渐减小D．雨滴所受重力逐渐增大，雨滴下落的加速度不变4．一个静止的质点，在0～4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t的变化如图所示，则质点在(　　)A．第2s末速度改变方向B．第2s末位移改变方向C．第4s末回到原出发点D．第4s末运动速度为零5.（计算）如

4、图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角，球和车厢相对静止，球的质量为1kg．（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（1）求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况．（2）求悬线对球的拉力．6.一物体以12m/s的初速度冲上一足够长斜面，然后又沿斜面向下运动，斜面倾角为37°，物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，当地重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求（1）物体沿斜面向上运动的加速度大小；（2）物体沿斜面向下运动的加速度大小；7.（计算）如图所示，一个质量为12

5、kg的物体以v0=12m/s的初速度沿着水平地面向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，物体始终受到一个水平向右、大小为12N的恒力F作用（g=10m/s2）。求：⑴物体运动的加速度大小和方向；⑵5s末物体受到地面的摩擦大小和方向；⑶5s内物体的位移。8.如图所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，现对物体施加一个大小F=20N、与水平方向夹角θ=37o角的斜向上的拉力，g=10m/s2．求：（1）物体的加速度大小．（2）物体在拉力作用下5s末的速度．（3）若F作用t=5s后即撤除，此后物体还能运动多远？9.如图

6、，足够长的斜面倾角θ=37°。一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面A点处沿斜面向上运动。物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25。已知重力加速度g=10m/s2，求：（1）物体沿斜面上滑的最大距离x； （2）物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2；（3）物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t。10.如图所示，斜面和水平面相接，连接处圆滑，斜面倾角为θ＝37o。一个物体从斜面上由静止沿斜面滑下４ｍ，然后在水平面上滑行最后停下。物体和斜面、水平面间的动摩擦因数均为μ＝0.5。sin37o＝0.6，cos37o＝0.8，g=10m/s2求：（1）物

7、体滑到斜面底端时速度的大小。（2）物体能在水平面上滑行多远。11．一质量为m＝40kg的小孩子站在电梯内的体重计上，电梯从t＝0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示．试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？(重力加速度g取10m/s2)