幼儿园小班语言教（学）案_幼儿园小班爱牙日教（学）案.doc

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1、.word可编辑.幼儿园小班语言教案-幼儿园小班爱牙日教案.专业.专注..word可编辑.不爱刷牙的小狮子(幼儿园中班教案)　　健康：不爱刷牙的小狮子　　活动目标：　　1、让幼儿认识刷牙的重要性。　　2、知道正确的刷牙方式，养成早晚刷牙的好习惯。　　3、让幼儿养成良好的个人卫生习惯。　　活动准备：　　1、刷牙的flash课件。　　2、白板课件　　活动过程：　　一、图片导入，调动幼儿积极猜想故事　　1、利用幕布，揭示故事主角——小狮子　　师：莎莎老师请来了一只动物朋友，请你猜猜它是谁？　　2、出示哭泣的小狮

2、子　　教师：谁来了？它怎么了？为什么会哭呢？　　二、感知故事上半段情节：小狮子找不到好朋友　　1、师：想知道小狮子为什么哭吗，原来这里还有一个故事呢？　　2、师：有一只小狮子准备去找好朋友玩。请你猜猜小狮子找了哪些好朋友？　　幼儿进行操作聚光灯，将小狮子去找过的好朋友进行呈现。.专业.专注..word可编辑.师：小狮子去找了小熊、小兔、小象。你猜猜发生了什么事，小狮子哭了呢？　　3、教师进行角色对话讲述，利用视频辅助　　师：你听听小熊说什么了？　　引导幼儿重复小熊、小兔、小象的语言　　4、教师：他们之间发

3、生了什么事呢？　　小熊什么味道啊，“扑通”一声倒在了地上。　　小兔“好臭”，“扑通”一声倒在了地上。　　小象“摇摇晃晃”，“扑通”一声倒在了地上。师：为什么小动物们都不愿意和小狮子玩，都倒在地上了呢？　　5、师：请你看看小动物们的眼睛，请你圈一圈。　　幼儿利用白板课件进行圈图和画图。　　小结：原来他不爱刷牙、不讲卫生，它的嘴巴就越来越臭了。小动物们都被小狮子嘴巴里的臭味弄晕啦！　　四、幼儿学习正确的刷牙方法和儿歌。　　1、引导幼儿帮助小狮子刷牙　　师：请我们班的小朋友帮帮小狮子，教教他正确的刷牙方式。.专

4、业.专注..word可编辑.师：“怎样刷牙才正确呢？带领幼儿练习正确的刷牙方式。”上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，　　左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。　　2、幼儿学习并示范正确的刷牙方法　　3、、利用刷牙儿歌视屏进行——帮小狮子刷牙　　儿歌：洗刷刷洗刷刷上下刷一刷洗刷刷洗刷刷左右都要刷　　洗刷刷洗刷刷里外都要刷洗刷刷洗刷刷早晚都要刷师：宝贝们，你们看小狮子现在的牙齿是怎样的？　　教师利用白板课件刮图进行。　　五、故事延伸　　.专业.专注..word可编辑.1、师：你喜欢现在的小狮子吗？我们平时应该怎样做才

5、能保护我们的牙齿呢？　　2、教师小结记录保护牙齿的方法。　　多吃蔬菜水果，少吃糖果、零食和太烫、太冷的东西。　　不用牙齿要硬的东西，会损伤牙齿。　　多到太阳光下去玩耍，太阳公公会帮助我们的牙齿长好。　　定期检查，发现牙齿生病马上治疗。　　3、小结：请你把正确的刷牙方法和你身边的小伙伴分享，一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙，饭后漱口。　　附故事：　　小狮子不讲卫生，不爱刷牙，它的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿！”接着，“扑通”一声，

6、倒在了地上。“小兔，我们——”小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔子晕晕地说了包：“好臭！”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。.专业.专注..word可编辑.小狮子呆呆地看着。不久，小象甩着鼻子走过来。小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩——”“好　　难闻的气味！啊……啊……啊嚏！”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家里。小班音乐教案：我爱我的幼儿园　　我爱我的幼儿园　　活动目标　　1、初步学习听前奏演唱歌曲。　　2、能够

7、借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。　　活动准备　　1、可伴奏乐器。　　2、教学磁带。　　3、幼儿用书。　　活动过程　　1、观察幼儿用书的画面，讲述画面的内容。　　教师：请把你们手上的书打开，说说画面上有什么？　　教师：请你们仔细看看画上有谁？他们在干什么？。　　.专业.专注..word可编辑.教师自然地配上乐器的伴奏声，引导幼儿跟着歌曲的节奏朗诵歌词。　　2、学习新歌，鼓励幼儿用自然的声音演唱。　　教师有感情地范唱歌曲或播放教学磁带，请幼儿认真倾听，并随节奏轻轻拍手。　　幼儿集体跟随教师和琴声学唱歌曲

8、，教师提醒幼儿听前奏演唱歌曲。教师：我们唱　　歌的时候，要先听钢琴唱一句，然后，小朋友再开始唱。　　教师再次演唱歌曲，并根据歌词匹配相应的简单动作，帮助幼儿记忆歌词。教师：　　老师刚才唱歌的时候，还做动作的呢，猜猜老师的动作是什么意思？。　　用不同的方式引导幼儿学唱歌曲，先采用集体演唱的方式，之后可以和幼儿一边做　　动作一边唱歌，还可以请愿意上台表演的幼儿到大家面前老表演，.专业.专注..word可编辑.坐在座位上的小朋友也可