写教案_范例与作业答案ppt课件.ppt

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1、去干什么?金成泰:田中,起床啦,起床啦!田中:今天星期六,干嘛起得这么早?金成泰:我们一起去打网球吧。田中:我网球打得不好,去游泳怎么样?金成泰:我游泳游得不好,去唱卡拉OK吧。田中:好啊,我特别喜欢唱中国歌儿。金成泰:是吗,我怎么不知道?田中:山口唱得也不错,我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。金成泰:那你给山口打个电话,问问她去不去。田中:行,我现在就打。(一)教学对象初级班(二)教学目标和要求1.通过本课教学,使学生基本掌握:程度补语的用法连动句的用法“起床”“游泳”等离合词的用法。2.掌握功能项目:邀请、商

2、量、打算、评价等。(三)教学环节和步骤1.复习旧课(5分钟)2.导入新课(10分钟)3.生词学习(25分钟)重点词语讲练(10分钟):这么(“这么早”)怎么(“我怎么不知道”)干嘛就(“我现在就打”)4.课文讲练(45分钟)重点语法讲练(20分钟)A.离合词(如“起床”“游泳”)B.程度补语:意义、格式、否定和疑问形式。(如“干嘛起得这么早”、“我网球打得不好”、“我游泳游得不好”)C.连动句(如“我们一起去打网球吧”“我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿”)活用练习:15分钟5.课堂小结和布置作业(5分钟)注意合理

3、安排教学时间课文 甲:你喜欢不喜欢看足球比赛? 乙:喜欢,喜欢得不得了。 甲:昨天晚上的电视节目有足球比赛,你看没看? 乙:没看,哪个队对哪个队? 甲:上海队对大连队,踢得相当精彩,你没看,太可惜了! 乙:下周就要考试了,时间太紧张了,我得复习功课。从课文里挑出五个需讲、练的语言点。1. 正反问句:喜欢不喜欢、看没看2. 动补式短语的用法:喜欢得不得了、踢得相当精彩3. 动词“对”的用法:哪个队对哪个队、上海队对大连4. 时间副词“就要”:下周就要考5. 助词“得”的用法:我得复习功课6. 程度副词“太”的意义和

4、用法:太可惜了、时间太紧张了综合课教案设计(教学对象为学习了一个学期的初级汉语水平的外国留学生。课时为100分钟)(情景:外国留学生艾中华在商店买衣服,和营业员对话)营业员:你看,这件衣服比较长。你试一试,合适不合适? 艾中华:长短比较合适。可是这件衣服比刚才那件大,太肥了。 营业员:你再看这一件,正好是你要的中号。但是这件衣服价格比那件贵一点。 艾中华:长短、大小正合适。这件衣服比那件贵多少? 营业员:比那件贵80元。 艾中华:比那件贵多了。有没有比这件便宜一点的衣服? 营业员:有。但是颜色没有这件好看。你看,

5、就是那一件! 艾中华:那件比这件便宜多少钱? 营业员:比这件便宜20元。我拿给你看看,好吗? 艾中华:不用了,那件颜色没有这件深。我不喜欢。我就买这件!要求:根据上面的课文确定本课的教学目标、教学环节和训练重点。1.教学目标通过新课学习,让学生掌握用“比”和“没有”的比较句,并能在购物中运用。2. 教学环节○1复习旧课 ○2学习新课   生词学习(重点词语的讲练)课文讲练   重点语法的讲练   活用练习 ○3布置作业和下一课生词预习3. 课文讲练重点○1重点词语比、没有、比较、长短、肥、正好、颜色、深(浅)、价

6、格、贵、便宜。3. 课文讲练重点○2用“比”的比较句 (1)基本形式(肯定式、否定式)▲肯定形式A  比  B  形容词性成分这件衣服  比  那件  贵▲否定形式A  不比  B  Adj.(AP)这件衣服  不比  那件  贵(2)比出具体差别的用“比”的比较句(另,多了/一点儿)▲肯定形式A  比  B  Adj.  具体差别这件衣服  比  那件  便宜  20元▲提问形式A  比  B  Adj.   多少?这件衣服  比  那件  便宜  多少?3. 课文讲练重点3用“没有”的比较句A  没有  B 

7、 Adj.(AP)那件颜色没有  这件  深 颜色没有那件好看4用副词“比较”句子这件衣服比较长 长短比较合适说明:如果把讲练重点放在诸如“试一试,看看;长短,大小;正好,就买这件;拿给你看看”等语言点上,也可以考虑给一些分整个教案参考 (包含语法点教学设计的详细教学环节)一、教学目标通过新课学习,让学生掌握用“比”和“没有”的比较句,并能在购物中运用。二、教学重点1.重点词语 比、没有、比较、长短、肥、正好、颜色、深(浅)、价格、贵、便宜。2.语法:“比”字句,“没有”句三、教学环节(一)复习旧课(10分钟)快

8、速问答前一课的内容,以巩固所学的知识;说出知道的“颜色词”,为学习新课作铺垫。(二)导入新课(5分钟)谈论一个与衣服和买衣服有关的话题。例:你喜欢穿什么颜色的衣服?你在中国买过衣服吗?你买的衣服贵还是便宜?(三)学习生词(20分钟)1.教师领读生词;学生齐读和个别读生词;纠正发音。2.重点词汇讲解和扩展练习讲解略(考试时,如果要求写一个词的讲解,请细写)扩展方法:词—词组

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