兰大网院工程力学课程作业-A.doc

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1、2017秋春兰大课程作业答案---单选题圆轴扭转时，圆周表面各点的切应力（）。A:为零B:最小C:最大D:不定单选题矩形截面梁受弯曲变形，如果梁横截面的高度增加一倍时，则梁内的最大正应力为原来的多少倍？梁的最大挠度为原来的多少倍？（）A:正应力为1/2倍，挠度为1/4倍B:正应力为1/4倍，挠度为1/8倍C:正应力和挠度均为1/4倍D:无法确定单选题研究梁的弯曲变形，主要目的是解决梁的（）计算问题。A:强度B:刚度C:稳定性D:支座反力单选题在弯-扭组合变形中，危险点的应力状态属于（）。A:平面应力状态B:空间应力状体C:单向应力状态D:都不对单选题

2、某空间力系若各力作用线均通过某一固定点，则其独立的平衡方程式的最大数目分别为（）A:3个B:4个C:5个D:6个单选题若截面图形有对称轴，则该图形对其对称轴的（）。A:静矩为零，惯性矩不为零B:静矩不为零，惯性矩为零C:静矩和惯性矩均为零D:静矩和惯性矩均不为零单选题轴向拉伸或压缩杆件，与横截面成（）的截面上切应力最大。A:45oB:90oC:30oD:60o单选题单元体各个面上共有9个应力分量。其中，独立的应力分量有（）个。A:9B:3C:6D:4单选题设矩形对其一对称轴z的惯性矩为I，则当其长宽比保持不变。而面积增加1倍时，该矩形对z的惯性矩将变

3、为（）。A:2IB:4IC:8ID:16I单选题三向应力状态，是指一点处的（）个主应力不为零。A:1B:2C:3D:6判断力偶不管在什么条件下，都不能从一个平面移到另一个平行平面上去。判断梁发生平面弯曲时，其横截面绕截面对称轴旋转。判断使微段梁弯曲变形凹向上的弯矩为正。判断装配应力的存在，必将使结构的承载能力降低。判断梁的最大挠度必然发生在梁的最大弯矩处。判断圆轴扭转时，最大切应力发生在截面中心处。判断梁的跨度较短时应当进行切应力校核。判断平面汇交力系平衡的必要和充分条件是力系的合力等于零。判断在小变形条件下，研究构件的应力和变形时，可用构件的原始尺

4、寸代替其变形后的尺寸。判断若两个力系分别作用于一个物体上，其效应相同，则该二力系为等效力系。判断力偶可以和一个力等效。判断在弯-扭组合变形中，危险点的应力状态属于平面应力状态。判断偏心拉伸问题可以归结为拉-弯组合变形问题。判断压杆的临界应力值与材料的弹性模量成正比。判断力是物体间的相互机械作用。单选题任意图形,若对某一对正交坐标轴的惯性积为零,则这一对坐标轴一定是该图形的()。A:形心轴B:主惯性轴C:行心主惯性轴D:对称轴单选题一正方形截面梁的边长为2a，其对z轴的惯性矩IZ为（）。A:4a2B:2aC:2/3a3D:4/3a4单选题一般情况下，梁

5、的强度由（）控制。A:切应力B:正应力C:平均应力D:极限应力单选题下列说法正确的是（）A:工程力学中我们把所有的物体都抽象化为变形体B:在工程力学中我们把所有的物体都抽象化为刚体C:稳定性是指结构或构件保持原有平衡状态D:工程力学是在塑性范围内，大变形情况下研究其承截能力。单选题弯曲梁横截面上的剪力，在数值上（）。A:由实验确定B:等于该截面两侧外力的代数和C:等于该截面左侧所有外力的代数和D:无法确定单选题有集中力偶作用的梁，集中力偶作用处（）。A:剪力发生突变B:弯矩发生突变C:剪力、弯矩不受影响D:都不对单选题齿轮传动轴的变形形式为（）。A:

6、拉-压变形B:扭转变形C:拉-弯组合变形D:弯-扭组合变形单选题处理组合变形的一般步骤是（）。A:内力分析-外力分析-应力分析-强度计算B:应力分析-强度计算-内力分析-外力分析C:强度计算-外力分析-内力分析-应力分析D:外力分析-内力分析-应力分析-强度计算单选题等截面直梁在弯曲变形时，挠曲线曲率最大发生在（）处。A:挠度最大B:转角最大C:剪力最大D:弯矩最大单选题将扭矩表示为矢量，其方向（）时为正。A:离开截面B:指向截面C:平行于截面D:都不对判断一个物体受两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上，则该物体一定平衡。判断在作用于刚体上的

7、力系，加上或减去一个任意平衡力系，并不改变原力系对刚体的作用效应。判断当单元体的对应面上同时存在切应力和正应力时，切应力互等定理失效。判断力偶可以和一个力等效。判断应用公式τρ=Tρ/IP计算扭转剪应力的基本条件是等截面直圆杆，最大剪应力不超过材料的剪切比例极限。判断力只能使物体产生变形。判断由于失稳或由于强度不足而使构件不能正常工作，两者之间的本质区别在于：前者构件的平衡是不稳定的，而后者构件的平衡是稳定的。判断拉-弯组合变形中，危险点的应力状态属于单向应力状态。判断传动轴通常采用脆性材料制成，可选用第一或第二强度理论校核强度。判断光滑接触面约束反

8、力，作用于接触处，沿接触点法线方向，指向物体。判断如果一物体受两个力作用保持平衡时，这两个力一定是大小相等、