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时间:2020-09-04
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1、XXXXXXXXXXXXXXXXX年月日于XXXX年X月XX日至XX日在我XX参加“XXXXXXXXXXXX专题培训”的学习,共计XX学时,成绩合格,特此证明。同志:培训证书这次学校教室布置主要体现出以下三个亮点:一、教室布置内容丰富,各个版块显示出很强的教育功能性。如星级评比让同学们你追我赶,唯恐落后;展示台粘贴上了学生的手抄报、书画作品,给每个学生提供了展示自我的机会;卫生角设计漂亮,提醒学生自觉维护教室卫生,养成讲究卫生的好习惯。二、教室布置体现人文关怀。文字标题不生硬,不呆板,很有考究,符合小学生年龄特点,满足学生的需要。比如:学习园地这个板块,几乎很
2、少班级直接用这个传统的名称,而是取了各种学生更喜欢的名字,而且没有雷同,如“成长的足迹”、“百花园”、“星语心愿”、“明星树”等等,精彩纷呈。三、教室布置做工很精美。比如:四年级一班在教室的墙上贴了一颗用卡纸剪的成长的足迹,把优秀学生的作业贴在里面,群星闪耀,熠熠生辉;三年级一班用吹塑纸做了一棵学生的树,学生们把自己的照片贴到上面,展示自己班级相信相爱;五年级教室色彩鲜艳,美观、大方,每个版块都有画的和剪贴的花朵等,将教室点缀得富有生机;六年级教室的手工制作栩栩如生,非常漂亮。总之,这次各班的教室环境布置,具有相当高的专业水平,对学生起到了潜移默化的教育意义,
3、可以说花了老师不少的心思,也牺牲了老师许多的休息时间。同时也充分发挥了学生的主体作用,集思广益,积极创新,力争让教室的每一面墙都会说话,创造了一片有生命感的天地,营造了各具特色的班级文化氛围,为打造多姿多彩的特色班级搭建了平台。
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