小班健康活动教案--我爱运动教案说课材料.doc

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1、小班健康活动教案：我爱运动教案 小班健康活动我爱运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，探索几种有趣的运动，体验运动的快乐，通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我爱运动教案吧。　　活动目标： 1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。 2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。 3、知道运动能使人健康，体验运动的快乐。 3、让幼儿知道运动有益于身体健康。 4、初步了解健康的小常识。 活动

2、准备： 音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件(体育运动图片)舞蹈视频(卓均达人秀) 活动过程： 一、欣赏舞蹈视频导入，引发幼儿学习积极性 1、教师提问，刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位？(自由回答) 2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动？(幼儿自由探讨) 3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动，体验身体部位的运动。 二、探索有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康 1、谈话：孩子们我们的身体不光能跳舞，还能做各种运动呢，你们知道能做哪些运动吗？ 2、看PPT让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。 (1

3、)跑步 小朋友他在做什么运动？我们也来做一做跑步的运动吧.(请小朋友学一学) (2)跳绳.举重游泳等图片让幼儿欣赏，并来学一学. 3、师：刚才你们做了这么多的运动，身上一定热乎乎的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎么样？ 4、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们更健康，更快乐。所以小朋友们一定要多参加运动。 三、渗透儿歌内容，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应 1、师：不只是小朋友喜欢运动，小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了？(教师请幼儿看图片，并说出儿歌内容。请小朋友学学动物的运动) 2、

4、游戏：比一比谁反应快 教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。 四、听音乐模仿小动物走出活动室 小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。 心理健康教育工作领导小组及工作职责 一、心理健康教育工作领导小组 组长：汪红旗 落实分管领导：鲍硕峰丁见杰具体负责人：一年级：童小群（班主任）丁艳芬二年级：汪义芳（班主任）丁见杰三年级：佘婷（班主任）施清香四年级：张小波（班主任）史纲五年级：刘全科(班主任)鲍硕峰六年级：占静（班主任）胡小雨学校心理咨询老师：佘婷石磴坳中心小学心理健康教师岗位职责小学心理健康教育是小学素质教育的重要组成

5、部分。从事小学心理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干队伍。       小学心理健康教育（专职、兼职）教师上岗，必须认真执行本条例所提出的各项职责，不断提高自身的理论水平、操作技能和研究能力，