初中物理科学探究杠杆的平衡条件ppt课件.ppt

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1、第1节科学探究：杠杆的平衡条件第十章机械与人今天我们用塔吊建成现代化城市！这些能给我们提供方便的工具都称为机械．最简单的机械——杠杆有道理吗？能做到了吗？阿基米德科学狂人豪语：“给我一个支点和立足点，我就能撬动地球！！！”一、认识杠杆：请同学们感受用铅笔杆撬课本、用剪刀剪纸板、用起子起瓶盖……讨论：这些工具在使用时有哪些共同特征？活动1动手体验F1F2它们的共同特征是：1.都能绕固定点转动；2.都有力的作用；3.都是硬棒。O杠杆：在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒。1、杠

2、杆可是直的也可是弯的OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点动力阻力动力臂阻力臂2、杠杆的五个要素：OO支点（O）：杠杆绕着转动的固定点OOOOOOF1F1F1动力（F1）：使杠杆转动的力阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力F2F2F2支点(o)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：促使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)2、杠杆的五个要素：这些概念很重要力臂的画法：3、从支点向力的作

3、用线作垂线，标垂足，垂线用虚线；（作垂)2、沿力的方向画力的作用线，；（有时需延长用虚线）；（延力)4、用大括号标明力臂，并在旁边标上字母L1或L2．（括母)1、确定支点O；（定支)金钥匙支点O动力臂l1阻力臂l2动力F1阻力F2力臂的作法∟∟1.找支点2.作力的作用线3.作力臂杠杆示意图的作法●O●●F1F2∟l1∟l2画出：下面杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。杠杆示意图的作法l1F1l2F2o∟∟杠杆示意图的作法F1OOF1F2F2l1l2l2l1∟∟∟∟杠杆示意图的作法l1F1l2F2Ｏ∟∟F1F2o

4、L1L2跷跷板:2．杠杆是否都是直的？1．力臂是一定在杠杆上吗？3．若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变二、杠杆的平衡条件:活动　探究杠杆的平衡条件做一做：体会杠杆的平衡明确：1、实验步骤2、注意事项3、探究方法议一议：分析数据，得出结论探究杠杆的平衡条件物体的平衡状态杠杆的平衡状态保持匀速直线运动保持静止保持匀速转动保持静止探究杠杆的平衡条件猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的平衡条件物体的平衡条件受平衡力作用只与力的三要素有关?A

5、B实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件器材:测量的物理量:力力臂A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？讨论：实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。CD探究杠杆的平衡条件在实验前，是否也要调节杠杆在水平位置平衡？为什么？讨论：实验前，使杠杆在水平位置平衡，为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。探究杠杆的平衡条件实验步骤：1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向上拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。3.

6、改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。探究实验F1F2oL1L2实验次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm1244223223杠杆平衡条件：探究杠杆的平衡条件F1+l1F2+l22+44+23+22+334122F1×l1（N·cm）F2×l2（N·cm）886644动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1＝F2l2乙甲做一做1.把杠杆左边改用弹簧测力计竖直拉使其水平平衡（图甲），能否得出以上结论？2.保持阻力F2及左右两边距离不变，用测力计斜拉杠杆仍使其水平平衡（图乙）,你有什么发现？你认为发生这种现象的

7、原因是什么?（F1变大了!）图甲图乙OLL力的作用线O图甲图乙OL’L1OL1杠杆的平衡条件：F1L1F2L2＝公式：F1×L1＝F2×L2或动力动力臂=阻力阻力臂1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比

8、亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放