妙用修辞-文章生辉.doc

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1、妙用修辞文章生辉固安县宫村镇大杨先务小学郭杰6摘要：本篇论文是写在作文中如何通过使用修辞使文章焕发出光辉，首先通过举例名家代表作说明恰当使用修辞，可以使文章焕发出独具特色且带有作者鲜明个性的光辉，使文章变得精彩别致；然后通过巧用比喻、善用排比、适用夸张、妙用比拟、妙音诗文、活化名句六部分，并引用名家名篇和学生作文中运用了修辞的精彩的句子，说明恰当运用修辞的重要性，同时也介绍了如何在文章中运用这些修辞方式。古人说话讲究辞令，写文章讲究文采，其中很有道理。子曰：“言之无文，行而不远”，是十分中肯的意见。一部《

2、论语》，不但是儒家思想学问所在，其语言之精炼、优美、含蓄，堪称古文学的典范。刘勰在《文心雕龙·情采》中也说：“言以文远。”大意是说，文章因有文采，才能流传千古。这些，都说明了文采对于写作的重要性。但是，现在有些人写文章不太重视文采，他们的笔下只有抽象的道理，缺少具体的形象;只有甲乙丙丁的描述，没有鲜明生动的论证，效果当然不会好。俗话说：“三分资质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过事事四五通的装扮，何愁他不精妙世无双？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用修辞。如朱自清在《荷塘月色》中曾这样来描

3、述月下的荷花：“层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”连用了拟人、比喻，“袅娜”写出了荷花柔软妩媚；“羞涩”写出了荷花含苞待放的忸怩之态。这两词把荷花写活了，可谓形神兼备物性人情统一。“刚出浴的美人”，既写出了纤尘不染，使人想到“清水出芙蓉，天然去雕琢”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”、“可远观而不可亵玩焉”,从而想到了荷花的质朴、清新、纯洁、淡雅和高贵。又使人想到水中月、雾中花灯下观美人那种朦胧美的意境。总之，经过

4、多次比喻、拟人，这荷花就仿佛对着读者：巧笑倩兮，美目盼兮。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕发，瑰丽多姿。常用的效果明显的修辞格式有比喻、排比、夸张、比拟、引用等。一、可巧用比喻6比喻就是打比方，描写事物或说明道理时用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，叫比喻。把它用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。如一学生的作文《诚信归去来》中的这样一段话：“诚信是一轮金赤朗耀的圆月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀

5、出对待生命的真正态度；诚信是一枚沉重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。”在作者的笔下，诚信成了月亮、砝码、水，文章化平淡为生动，化深奥为浅显，化冗长为简洁，这都是比喻的作用。如果我们将这一段文字改为：诚信可以反映出一个人对待生命的态度；诚信可以使生命充实，诚信可以使生命回归本色,肯定是大煞风景。由此可以看出，大量运用比喻丰富了语言的表达。用比喻来描写事物，可以把事物描写得生动形象；说明道理，可以把道理说得浅显易懂

6、。但使用比喻也要注意：要有具体比抽象，用浅显比深奥，用熟悉比陌生，让人容易理解，使人容易接受；比喻还要新颖，不落俗套，新颖的比喻才具有吸引力，受人喜欢。一、可善用排比把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，叫排比。排比可增强语言的气势，用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。如鲁迅《“友邦惊诧”论》中的一段话：“好个‘友邦人士’！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。中国国

7、民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们不惊诧。”这段话，重复使用“他们不惊诧”构成排比，有力地说明了所谓的“友邦”其实正是日本帝国主义的同伙，是国民党反动政府的后台。其中还两次使用了短语排比，为整段话的说理提供了充分的论据。6排比往往给人一气呵成之感，语言畅达，节奏感强，有气势。用它说理，可以把道理论述得周密深刻，条理清楚，富有说服力；但运用排比要从表达内容的需要出发，做到意思相关，结构相似，语气一致。不要生拼硬凑，影响语意的表达。一、可适用夸张有意对客观事物言过其实，

8、用以强调或突出事物某方面的特征，表达某种强烈感情的修辞格，叫夸张。它的作用在于，通过故意言过其实，强调和突出事物某一方面的特征，表达说话者强烈的爱憎好恶的感情。夸张在我国古代文学作品特别是诗歌中非常多见，像李白的诗句“黄河之水天上来”“白发三千丈”“蜀道难，难于上青天”等，用的都是夸张。有些成语也含夸张的意思，如“目不转睛”“惊天动地”“气吞山河”“千钧一发”等。这些都是故意把事物往打、高、多、重、强等方面言过其实，使用的是扩