孩子离家出走怎么办.docx

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1、孩子离家出走怎么办相信“离家出走”是每个孩子都有经历过的吧！我就记得我小时候就因为父母的责怪，或者因为自己奇怪的想法，老是挨骂，那个时候一受委屈了就喜欢闹离家出走，其实有的孩子并不是所有的想法都是错误的，并不是所有任性的举动都是有意而为之，只是想多得到你的关注而已，所以有的时候孩子发脾气的时候你可能就要好好的想想是不是忽略了孩子的想法啊！接下来就让晴天宝贝来告诉您孩子离家出走应该怎么办吧！　　案例：6岁的孩子离家出走了!我的心被撕成碎片!　　孩子是个独生子女，剖腹产，他上无兄姐，下无弟妹，既是爷爷奶奶的心肝宝贝，也是父母的掌上明珠。他无忧无虑，丰衣足食，要什么有什么，独生子女的优点——聪明机灵

2、、能说会道、活泼好动，他全具备。他5个月就会喊爸爸妈妈。3岁时我送他去学小提琴，他学得比别人好。我又找人辅导他绘画，教他背唐诗。在小学，他学习成绩年年名列前茅。他事事好强，样样要争第一……他又有独生子女的缺点—骄气、娇气、任性、自尊心过强、受不了一点委屈。这些毛病常常引起我丈夫生气，他教育子女无方，常常动拳头。这次我出差后，孩子就是给他打跑的。事情的起因是：孩子没做作业，偷跑去看香港录像，半夜12点钟才回来。他已经不止一次这样做了。他父亲一气之下，把他绑起来打了一顿，子是孩子无声地走了。　　晴天宝贝分析：　乳臭未干的6岁男孩，为什么要离家出走:信件已经和盘托出，线索十分清晰:　　既是“心肝宝贝

3、”又是“掌上明珠”，当然就是“无冕之君”了。小皇帝至尊无上，“要什么有什么”，指向哪里到哪里，一切如意，与挫折无缘，这就必然形成“不知天高地厚”的畸形心理——骄气、娇气、任性、受不了一点委屈。活生生地勾画出一幅娇生惯养的图像，爱把孩子“溺”死了。此其一。　　其二，“3岁学小提琴”、“辅导绘画”、“背唐诗”，对孩子的智力投资可谓竭尽全力；而对孩子的品德教育则无半字。智力投资有余而品德关照不足，必然把孩子造就成“绣花枕头”，外表美观漂亮，里面稻草一束。须知：德性的匮乏就是不幸的开端。　　其三，“教育无方”。爱与恨自古就是一对连理的伴侣:溺爱——望子成龙一一恨铁不成钢——粗暴。这个公式，就是教育无方

4、的轨迹，“孩子就是给他打跑的”，从这个泥坑跳出来又掉进那个泥坑。　　哪些孩子容易离家出走：　　有人做了调查，发现出走孩子临行的动机，有如下四种类型:　　一是报复型，占8.7%。　　这类孩子，大多与家长矛盾较深(至少，孩子是这么认为的)，他们出走的目的，是要报复家长以显示自己的力量，好使家长以后不要目中无“我”。　　这类孩子的出走，表面上来看具有一定的突发性；其实，他们是经过长期酝酿的。他们出走多为单独行动，一般不会走得太远。有时甚至就躲在离家不远的地方，因为他们还想看看大人的“狼狈相”。　　二是逃避型，占47.83%。　　这类孩子大多生长在对他们身心发展不利的家庭，常遭打骂，都在不同程度上处于

5、“一说、二骂、三打”的威胁下，提心吊胆地生活。为了免遭打骂，他们说谎，谎言不被揭穿便是万幸，一旦被揭穿，招来的便是比往日更严厉的打骂。为了逃避打骂，三十六计走为上策，他们选择了出走。　　这类孩子大多学习成绩不好，老师往往以“叫家长，，相威胁。“叫家长”就等于“挨打”，犹豫之后，出走了之。　　三是向往型，占39.13%　　这类孩子，大多生长在经济条件优越而忽视正面引导教育的家庭。有的受宠爱，成了家庭里的“小霸王”；有的家庭放任，缺少管教。　　这类孩子学习成绩不佳，但吃穿都比较讲究，大多向往不健康的文化，迷于“拳头”“床头”之类的影视刊物，有的还与社会上不务正业的人来往。　　他们的出走，大多是结伙

6、行动，有比较周密的计划，有较充分的思想准备和物质准备。出走的动机或去拜师学武，或去港澳海外淘金，或偷盗流浪。　　四是盲从型,占4.34%　　这类孩子，常出于好奇或怯于恐吓而出走。他们分辨是非的能力比一般孩子差，易轻信。他们出走既无思想准备，亦无物质准备，即使出走后有所后海，但身不由己，欲返无门。　　对孩子的离家出走：　　第一，重在于防。放弃溺爱，调适期望，既要注意智力的投资，更要注意德性的关注。“把‘德性’教给你们的孩子，使人幸福的是德性而非金钱。”(贝多芬)　　第二，对孩子进行教育，不能过分放任，亦不能过分严格。“说理是对待儿意的真正办法。”(洛克)　　第三，出走的孩子寻回后，家庭和学校应以

7、不歧视为前提，进行教育，帮助他们认识错误，改正错误，让“浪子回头金不换”。现在想想也是觉得小时候的自己真是幼稚可爱啊，那个时候也没吃过什么苦，都不知道离家出走能走到哪里去，只能躲在自己门前哭，被人找到了就不停的跑啊跑的，其实那个时候也不知道为什么，可能总想着让父母多关心自己，多在乎自己吧！所以关注晴天宝贝，晴天宝贝会给您带来更多的育儿早教知识哦！