定量分析试题.doc

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1、一、填空题(每空1．5分，合计30分)1．分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按——的方式选择样本。2．教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是——、一次文献、二次文献和三次文献。3．观察法的特点是：具有目的性与计划性、——的自然性、——的客观性、直接性等。4．一般来说，在自然环境中所进行的研究，其结果的——较高；然而，在实验室环境中所进行的研究，其结果的——较高。5．阅读研究文献的方法一般有——、粗读和精读三种，这三种阅读方法各有所长和不足，对于研究

2、工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法。6．在编制尺度式问卷时，尺度范围在——之间最好。7．搜集教育科学研究文献的主要渠道有：——，——，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机——。8．广义的教育科学研究设计是为解决——所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。9．坦化处理是对经过编码分类的资料，运用——进行加总、求平均、求百分比、进行差异检验等。10．当遇到顺序变量，相应的数据——不是正态分布、而且抽样的样本容量——30时，可以采用——相关法计算变量之间的相关性。11．随机化和——是使两组被试除自变

3、量外其他条件尽量保持相等。12．测量法具有——、——与——三种功能。 二、单项选择题(每题3分，合计15分)l，下列说法中错误的是()。A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等．B．对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述C.定性研究方法(例如，深度访谈法、参与观察法等)也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的

4、2．下列关于区分度的说法中不正确的是()。A.区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析C.外在效度的分析与外在效标无关D．题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之内间的一致性3．下列关于观察法中编码的说法哪一个是不正确的()。A.策略编码，是对人们完成一定任务所用方法、策略的编码B．常见的一些编码有：过程编码，活动编码，策略编码和行为编码，C.过程编码指对事物过程和状态的编码，其编码名称主要是时期、阶段、步骤等D．活动编码，即对经常

5、发生的活动或者行为按照一定的种类进行的编码4．下列说法中正确的是()。A．对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因(或结果)；或X与Y都是其它变量的结果B.有相关一定有因果1两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系C.相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别D.相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系5．下列选项中正确的是()。A.一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式B．研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交

6、研究计划C.具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的D．研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法 三、名词解释(每题2分，合计10分)1．参与性观察2．自变量3．非结构型访问法4．有结构性观察5．样本容量 四、简答题[每题5分，合计25分)1．自变量的种类有哪些?2．理论的准备对于观察有什么影响?3．积累文献的方式。4．实验中规定操作定义有什么好处?5．对记录的初步整理的任务是什么?目的是什么? 五、论述(或计算)题[每题l0分，合计20分)1．试论

7、取样的意义。2．某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0．20，0.20和0.60。若一位学生的平时作业成绩为X1＝90分，期中测验成绩为X2=88分，期末考试成绩为X3=90分，那么该学生的综合考评成绩是多少?     评分标准(供参考)一、(每空1．5分，合计30分)l.比例抽样2．零次文献3．自然性观察4，外部效度内部效度5.浏览6．7±27．图书馆档案馆互联网8．研究问题9．统计方法10．总体小于30等级11．配对法

8、12．诊断评估预测二、(每题3分，合计15分)1．D2．C3．B4．A5．D三、(每题2分，合计10分)1．参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中有意识地观察。2．即能够独立的变化和引起因变