必修2第1-3章知识梳理.docx

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1、高中化学《必修2》第一章物质结构元素周期律1.按照元素在周期表中的给元素编号,得到原子序数。原子序数=核外电子数 == 核电荷数 2.在元素周期表中,把相同的元素,按递增的顺序从左到右排成横行,再把不同横行中相同的元素,按递增的顺序从上而下排成纵行。3.元素周期表包括个周期(个横行),短周期是第周期,长周期是第周期,不完全周期是;元素周期表包括个族(个纵行),主族包括,副族包括,第Ⅷ族有纵行,还有一个族。4.画出1-20号元素的元素符号、名称、原子的结构示意图:5.碱金属原子结构相同点是最外层电子数为1,层不同点是:电子层数不同。核电荷数由小→大;电子层数由少→

2、多;原子半径越来越大。6.碱金属(LiNakRbCs)单质的物理性质的相似性(颜色、熔沸点、硬度、密度、导电、导热性等)是_均为银白色固体,硬度小,密度小,熔沸点低,导电导热性良好。递变性(密度变化、熔沸点变化等)是_熔沸点升高,密度变大7.写出碱金属单质化学性质的相似性还原性强递变性__元素周期表从上到下,随着原子序数的增加,碱金属单质还原性增强,氧化性减弱_8.碱金属元素原子的最外层上都只有个电子,因此,它们的化学性质,产物中碱金属元素的化合价都为+1价;碱金属化学性质的递变性:从上到下(从Li到Cs),随着核电核数的增加,碱金属原子的电子层数逐渐增多,原子

3、半径越来越大,原子核对最外层电子的引力逐渐减小,原子失去电子的能力增强,即金属性逐渐增强。所以从Li到Cs的金属性逐渐增强。9.卤素原子结构的相似性:最外层电子数相同,都为7个;递变性:从上到下,随着核电核数的增加,电子层数变大,原子半径逐渐变大。10.卤族元素单质的物理性质的变化规律(随原子序数的递增)①颜色:逐渐加深,②状态:由气到固,③熔沸点:逐渐上升,④密度:逐渐变大⑤溶解性:由易溶到不熔。11.卤素单质与氢气反应:①剧烈程度:逐渐减小,②条件(难易程度):逐渐变难;③生成氢化物稳定性:越来越不稳定。12.卤素原子最外层电子数相同,但电子层数逐渐增大,原

4、子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱,元素非金属性逐渐减弱。13.卤素单质间的置换反应上层:NaCl下层:Br2NaClBr2滴加CCl4NaBr溶液滴加氯水[实验1]:溶液由淡黄绿色变成红棕色[离子方程式]:Cl2+Br-=Cl-+Br2KClI2上层:KCl下层:I2滴加CCl4滴加氯水KI溶液[实验2]:溶液由淡黄绿色变成紫红色[离子方程式]:I-+Cl2=l2+Cl-KBrI2上层:KBr下层:I2滴加CCl4滴加溴水KI溶液[实验3]:溶液由无色变成紫红色[离子方程式]:I-+Br2=I2+Br-[结论]随核电荷数的增加,卤素单质氧化性强弱顺序为由强到弱

5、,对应阴离子的还原性强弱顺序为由弱到强。14.综合碱金属和卤素性质规律说明同主族从上到下,随着核电核数的增加,电子层数逐渐增加,原子半径逐渐增大,原子核对最外层电子的引力逐渐减小,原子得电子的能力减弱,失电子的能力增强,即非金性逐渐减弱,金属性逐渐增强。15.核素、同位素、元素之间的关系与区别是:两个有相同数量的质子的核素互称同位素,同位素是同一种元素。16.用字母表示原子的质量数(A)、质子数(Z)和中子数(N)之间的关系。A=N+Z17.在多电子原子中,电子的能量是不相同的。在离核较近的区域内运动的电子能量____小____,在离核较远的区域内运动的电子能量

6、____大_______。18.元素周期律是指“元素的性质(原子的电子层排布、原子半径、元素的化合价、元素的金属性与非金属性、电负性等)随着的递增而呈现周期性的变化”。19.在同一周期主族元素中,原子半径最大的元素在VII____族,原子半径最小的元素在___I___族;在同一主族的元素中,原子半径最大的元素在__第七周期___,原子半径最小的元素在_第一周期_____。20.一般来说,主族元素的最高化合价等于___最外层电子数________或___主族序数______,非金属元素最高正化合价和它的负化合价的绝对值之和等于__8______。但氧、氟等元素由于

7、非金属性比较强,不符合以上一般规律。21.写出钠、镁分别与水反应的化学方程式___Na+H2O=NaOH+H2_____________________________________Mg+H2O=MgOH+H2___________________________________________________,镁、铝分别与盐酸反应的离子方程式___Mg+HCl=MgCl2+H22Al+6HCl=2AlCl3+3H2_______________________________,NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3的碱性强弱顺序为NaOH>Mg(OH)2>

8、Al(OH)3_____

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