教育不是灌输-而是点燃火焰!是古希腊苏格拉底的观点。.doc

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1、1、关于道德的说法，以下观点是错误的是（  ）A. 道德是一种非制度化的规范B.道德是一种非权力规范C.道德是一种内化的规范D.道德是一种底线规范本题答案：ABCD正确答案：D2、支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是(   )。A. 这是人们生计的需要    B.是社会的需要        C.是个人奋斗的目的      D.是由教育实现自身效益本题答案：ABCD正确答案：D3、“教育不是灌输，而是点燃火焰!”是苏格拉底的名言。本题答案：对错正确答案：对4、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（  ）A. 系统的马列主义理论修养 B．精

2、深的专业知识 C．广博的文化基础知识 D．必备的教育科学知识本题答案：ABCD正确答案：D5、当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异，下列符合这一要求的是（  ）A. 对学生一视同仁，一样要求B. 辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C. 在学生之间进行横向的比较与学习D. 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。本题答案：ABCD正确答案：B6、对教师职业道德建设的意义不正确的认识是(  )①有利于净化社会道德风气②有利于优良文化传统的继承和发展③有利于促使人们树立正确的价值观、道德观④有利于教育教学水平的提高A. ①B.①②C.①②③D.

3、①②③④本题答案：ABCD正确答案：C7、师德修养要体现时代性的特点，这就需要教师（  ）A. 随时代变化，彻底变革师德内涵B. 向西方发达国家学习，重新确立师德规范C. 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D. 以不变应万变，守护祖国的师德传统本题答案：ABCD正确答案：C8、“聪明人看到别人的毛病，就把自己的毛病改正过来了。”这是古罗马普卜利西尔的教育观。本题答案：对错正确答案：对9、美国的师德规范主要分为师德理想、师德原则、师德规则三个层面的内容。本题答案：对错正确答案：对10、“认为教育的目的在于通过“认识自己”而获得知识，最终成为具有完美道德的人

4、。“这是苏格拉底的“美德即知识”。本题答案：对错正确答案：对11、教育不是灌输，而是点燃火焰!是古希腊苏格拉底的观点。本题答案：对错正确答案：对12、考查一个教师的业务素质的关键是(    )。A. 教师的学历高低B．教师的治学态度C．教师的工作表现      D．教师的能力本题答案：ABCD正确答案：B13、师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。本题答案：对错正确答案：对14、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（   ）   A.苏格拉底   B.亚里士多德 C.柏拉图     D.德谟克利特本题答案：ABCD正确答案：A15

5、、提出“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅，则人有快，人有快则法度坏。”思想的是（ ）A. 孔子B.孟子C.墨子D.荀子本题答案：ABCD正确答案：D16、夫子循循然善诱人，博我以义，约我以礼，欲罢不能。出自《论语•子罕》。本题答案：对错正确答案：对17、“有教无类”是孔子有关（  ）的观点。A.教育目的 B.教育内容  C.教育对象  D.教育方法本题答案：ABCD正确答案：C18、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（   ）    A．因材施教原则 B．巩固性原则  C．启发性原则 D．科学

6、性和教育性相结合的原则本题答案：ABCD正确答案：C19、师生关系是学校教育中的(    )关系。A. 重要   B．首要   C．主要   D．紧要本题答案：ABCD正确答案：C20、“朱子读书法”六条，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。本题答案：对错正确答案：对21、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。出自《礼记•中庸》。本题答案：对错正确答案：对22、自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。本题答案：对错正确答案：对23、职业道德具有多种职能，其基本职能是（    ）

7、A. 调节职能B.约束职守C.和谐氛围D.优化服务本题答案：ABCD正确答案：B24、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（  ）A.系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识 C．广博的文化基础知识 D．必备的教育科学知识本题答案：ABCD正确答案：D25、教师职业的产生和发展是由(   )和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。A. 社会的发展   B．社会育人的需要C．社会生产力的提高 D．人的素质的提高本题答案：ABCD正确答案：B