动物行为的生理基础ppt课件.ppt

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1、第二节动物行为的生理基础蝌蚪游泳蜘蛛织网孔雀开屏蜜蜂采蜜大雁南飞骏马奔跑海豚转呼啦圈海豚顶球狗熊骑车1245789362先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。又称本能行为。海豚顶球海豚转呼啦圈狗熊骑车学习行为不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。学习行为意义：能够更好地适应复杂多变的环境。黑猩猩摘香蕉小猩猩吃奶猩猩吃香蕉比较内容先天性行为学习行为形成时间获得方式行为特点适应范围生来就有后天形成遗传物质决定积累经验、学习是一种固定的行为，不随外界环境条件的改变而改变以先天性行为为基础，随环境变化而变化，易

2、消退。适应相对稳定的环境适应变化的环境1、海豚的表演是什么行为？（请注意驯兽员在训练动物时的动作）2、如果训练海豚和训练鳄鱼相比，那一种更容易训练成功？3、海豚和鳄鱼谁能更好地适应环境的变化？学习行为海豚海豚动物越高等，利用经验解决问题的能力越强，适应各种环境的能力也越强。动物行为的生理基础：受神经系统的调控还受内分泌系统的调控孔雀开屏鸟类的求偶鸟类的孵卵鸟类的育雏先天和後天學習的行為2動物許多行為是後天透過教導或自行模仿學習而來的，這種行為就是後天學習的行為。☆鳥兒學會飛翔和補食技巧。☆孩童學會拿筷子吃飯。動物後天的行為比較複雜，而且許多動物漸長之後，許多行

3、為便很難界定是先天的或是後天學習的。而在所有的動物之中，鳥類和哺乳類的後天學習行為較明顯，低等動物則較少有後天學習的行為。人的学习是什么行为？受哪些系统的控制？一、动物的先天性行为和后天性行为1.动物的先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。2.动物的后天性行为：动物在生长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。二、动物行为的生理基础动物的行为是受神经系统和内分泌系统共同调控完成的。1、下列行为属于本能的是（）A、蚯蚓走迷宫B、母鸡“哺育”小鸡C、山雀偷饮牛奶D、黑猩猩叠大箱取高处香蕉2、下列属于通过学习而形成的是（）A、老鼠打洞

4、B、猫捉老鼠C、公鸡鸣叫D、飞蛾扑火3、下列现象属于学习行为的是（）A、母鸡孵卵B、蜘蛛织网C、蜜蜂采蜜D、海豚顶球辨一辨BBD4、动物的运动并不仅靠运动系统，还需要什么的控制和调节。（）A、呼吸系统B、消化系统C、神经系统D、循环系统5、动物的“学习”能力主要与动物的什么结构()A、小脑B、内分泌系统C、大脑皮层D、激素6、动物的行为主要受什么的调控（）A、运动系统B、神经系统C、激素D、神经系统和内分泌系统CCD敬畏生命赞美生命的真谛在于不断地学习提高自己的生存能力