电荷与电流讲义.doc

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1、电荷与电流知识点一:摩擦起电1、通过摩擦的方法使物体带电的现象称为摩擦起电。2、摩擦起电的实质:物体内有两种不同的带电粒子,一种质子带正电;另一种电子带负电。通常情况下,带电量相等,所以互相抵消,摩擦使一个物体上的电子转移到另一个物体。得到电子带负电 失去电子带正电,失去电子的物体带等量的正电。3、这些物体所带的电荷叫静电。4、带电的物体具有吸引小物体的性质。例:将塑料包扎绳撕裂成细丝状,用手捋几下,细丝就会向四周散开,这是因为()A.细丝很轻,受空气浮力作用所以向四周漂浮起来B.用手捋细丝,细丝变形了,所以向四周散开了C.用手摩擦细丝,使它们带上同种电荷从而相互排斥,所以向四周散开D.

2、以上说法都不对知识点二:电荷间的相互作用1、自然界的电荷:(1)正电:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。可用“+”表示。(2)负电;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。可用“-”表示。2、电荷的性质特征:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。例:在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,主要原因是()A.梳头时,空气进入头发B.梳子对头发有吸引作用C.头发和梳子摩擦后,头发因带同种电荷而相互排斥D.头发和梳子摩擦后,头发因带异种电荷而相互吸引知识点三:电流与电路1、电流的形成原因:电荷的定向移动。2、电流方向的规定:正电荷的定向移动方向。(金属导体中实际移动的是带负电的自由电子,此时电路中的电

3、流方向与电荷的实际移动的方向相反。)3、电路的组成把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。4、电路中各部分元件的作用① 电源:提供电能的装置② 用电器:用电器是用电来工作的设备③ 开关:它是用来接通或断开电路,起控制用电器工作的作用④ 导线:导线将电源、用电器、开关连接起来,形成让电荷运动的通路。5、电路的三种形态及短路的危害① 通路:开关闭合时,电路中会有电流,这样的电路叫通路。这时电路中有电流流过,用电器工作;② 开路:又叫断路。断开的电路叫开路,即开关断开,或电路中某一部分断开,电路中没有电流,用电器不工作。常见造成开路的原因有以下几种:a.开关没有闭合;b.导

4、线与其他电路元件连接处线头脱落或接触不良;c.导线断了;d.用电器损坏① 短路:闭合开关后,导线直接连接在电源的两极上,中间没有用电器,这样的电路叫电源短路。电源短路时电路中电流会很大,会烧坏电源或发生火灾,这时绝对不允许的。例:下图是某电路的实物路,图中的曲线表示导线,那么闭合开关后,小灯泡能够发光的是图()例:上题中,不允许把开关闭合的是图()例:在右图所示的电路中,根据开关的情况判断电路的状态和电灯的工作情况:(1)当S1、S2都断开时,电路____路,灯;S1S2(2)当S1、S2都闭合时,电路____路,灯;(3)当S1.闭合,S2断开时,电路____路,灯;(4)当S1.断开

5、,S2闭合时,电路____路,灯。知识点四:电路图1、电路元件符号:代表灯泡,代表电动机,代表电阻,代表电源等2、电路图:用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。3、串联电路:4、并联电路:例:对应如下的实物图,小红作出对应的电路图有三个,如下图所示,其中正确的是图()L2+—例:如图所示的电路是李洋同学在做串联电路连接时的实物连接图,当他接好电路开关还未闭合时L1和L2均已发光。则当闭合开关时,下列说法正确的是()A.L1熄灭,L2发光  B.L1发光,L2熄灭C.L1发光,L2发光  D.L1熄灭,L2熄灭一、总结二、强化练习1、如图5-2-1所示,开关S的作用是()A.控制整个电

6、路B.只控制灯L1C.只控制灯L2    D.控制L1和L22.如图5-2-2所示的电路图中,开关S同时控制电灯和电铃的是()3、如图5-2-4所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是()A.干路部分电线断了B.L1被短路了 C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良图5-2-4图5-2-54、如图5-2-5所示的电路中,要使小灯泡发光,a、b两处可连接的元件是()A.a、b两处都接开关B.a、b两处都接导线C.a处接电源,b处接开关D.b处接电源,a处接开关5、1.如图5-2-6所示,电灯发光的条件是()A.S1和S2都闭合B.S1断开,S2闭合C.S1闭合

7、,S2断开D.S1和S2都断开图5-2-65.(经典回放)如图5-2-7所示的四个电路图,开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是()图5-2-7A.甲、丙  B.乙、丁C.甲、丁 D.丙、丁6.如图5-2-8所示的实物电路图中,可以使小灯泡发光的正确电路是()图5-2-87.如图5-2-9所示的电路中,当开关闭合时,小灯泡能发光的是()图5-2-98.在连接电路的过程中,下列措施中必要的是()A.开关应接在靠近电源正极的地方B.一定

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