欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59349885
大小:28.08 KB
页数:6页
时间:2020-09-04
《激发潜能-我要成才(修正版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《激发潜能,我要成才》主题班会一、设计背景:进入初中以来,随着学习难度的加深,有些同学开始感到力不从心。他们开始怀疑自己的学习能力,甚至想要放弃努力。其实很多孩子学习不积极、不主动,是因为他们缺乏成功的体验。由于长时间得不到认可,他们逐渐丧失学习兴趣,消极的心态甚至影响了他们的生活态度。本节班会课针对孩子们的这种心理,结合学校的“倾听潜能的呼唤享受学习的乐趣储存生命的能量”办学理念和学校“成长”德育“提高学生生命品质”的宗旨,通过游戏活动,让孩子们在游戏中体验成功的愉悦;通过直观的视频观看,让孩子们感受潜能的巨大力量以及积极的自我暗示的作用。从而树立“我
2、要成才”的信念并制定自己的行动目标。二、活动目标:1、让学生了解潜能的作用以及积极的自我暗示的力量。2、让学生体验成功的快乐,树立“我要成才”的信念。3、让学生确立具体行动目标并利用积极的自我暗示激发自己的潜能。三、活动准备:1、下载《生命的潜能》视频、《无限可能超越自我》视频、歌曲《我相信》及歌词。2、每位同学准备两张纸和一只笔。3、制作“我要成才”目标卡。四、活动过程:(一)导入:生:合唱班歌《我相信》。师:同学们,每一位学生都渴望成才,希望自己成为学习、生活上同龄人的佼佼者,可是却不是人人如意。也许你曾经考试成绩不理想,也许你为解不出一道数学题垂头
3、丧气过,也许你曾经为背不出单词和课文忧心忡忡,也许你也曾经歌唱得不如你的同学、舞姿没有她人优美、版画没有同学栩栩如生、篮球不能像其他同学一样百发百中、射箭不能箭箭靶心,整理的房间没有同学的整洁美观、手工制作不如同学的精美……在那个伤心的时刻你脑海中是否涌上这样的念头:也许是我的智商不够高吧?也许我天赋不够?还是我天生就不适合学这一门课程?既然我没有能力学好,要不然放弃吧?师:看来有些同学确实有过这样的体验。可是大家知道吗?每个人都存在着能量巨大、威力无比的力量,但是我们不知不觉,任其沉睡,甚至还有人埋怨上天不公,没有给我们聪明的头脑。这种无穷的力量是什么
4、呢?他就是--------潜能。让我们今天一起了解他,激发他吧!(二)掌声响起来(初尝成功的快乐)师:在了解他之前我们来做一个游戏,游戏的名字叫“掌声响起来”。1、大家想象一下如果让你鼓掌10秒钟,你最多能鼓多少下?把这个数字写在纸的左上角;2、开始游戏,每个同学鼓掌10秒钟(秒表计时),尽你所能鼓得越多越好,特别提醒:你鼓掌次数越多,你未来的幸福指数就越高哦!3、把实际鼓掌的次数大大地写在纸的中间,我们来比一比哪个同学鼓掌的次数最多。4、随机采访:哪个同学认为自己鼓掌的次数最多,把数字报出来,同时告诉我你的预估数字和实际数字那个大?师:大家都发现了我们
5、自己的预估和实际水平之间差异非常大,为什么会有这样的差异呢?生:(学生举手发言)师:当我们为了自己的目标拼尽全力去做的时候,我们身体释放的能量是巨大的,它帮助我们取得了令人惊叹的成果。通过这样一个小游戏,同学们会发现自己并不是最了解自己的那个人,对自己到底有多大的能力并不能做出完全准确的估计。但是你们注意到没有?刚才大家不知不觉中激发了自己身上神秘的力量——潜能。它的力量到底有多大?我们又应该如何激发它呢?让我们一起激发我们的潜能,从而走向成功。(三)激发潜能,我要成功1、了解潜能师:请学生观看《生命的潜能》视频(主要内容:麻省理工学院研究人员做了一个实
6、验,用铁圈将一个小番瓜整个绑住,观察小番瓜在成长过程中对铁圈能承受多大的压力。研究人员预估小番瓜最大能承受的压力大约五百磅。在实验的第一个月,番瓜承受了五百磅的压力,第二个月,承受超过五千磅的压力。当研究人员切开番瓜时,发现番瓜中间长满了坚韧牢固的层层纤维。当遇到困境时,往往能激发生命的潜能,帮助自己去突破生命的逆境。生命应该珍惜,生命更应该好好开发,因为生命充满无限潜能。)生:谈感想(学生表示很惊讶,很受触动,原来生命有那么大的潜能,我们不能低估了自己的潜能,要充分发挥出来。)师:展示科研资料:(1)每一个人在降生时,都同等地蕴含140亿脑细胞,都拥有
7、无限的潜力。无论是天才、精英,还是普通人,无论是你自己还是你的对手,每人都拥有“140亿”,无一例外。(2)许多生理解剖学家和心理学家都认为,最杰出的科学家,也只不过用了大脑资源的十分之一。我们这样的普通人,浪费的脑潜能就更多了。(3)人的大脑具有巨大的学习潜能。如果我们能使自己的大脑达到一半的工作能力,我们就可以轻而易举地学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位。大脑储存知识的能力使我们目瞪口呆,一般人只使用了其思维能力的很小一部分。2.为什么我们的学习潜能没有得到充分的开发?(1)课件展示被饿死的梭子鱼的故事:科学家做过一个实验,他们把一条
8、梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里,梭子鱼如果饿了,只要张张嘴,把小鱼吞进去就行了
此文档下载收益归作者所有