商酒务中学毕业班复习计划.doc

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1、商酒务中学毕业班复习计划2009年03月02日09:22:46来源:宝丰县商酒务镇初级中学【字体:大 中 小】商酒务中学毕业班复习工作经验交流材料(2009年3月)我校九年级共有4个班,学生180余名,任课教师19人。本学年,我们始终坚持把毕业班工作放在学校工作的首位,全体教师目标明确、积极进取、乐于奉献;所有学生信心足、干劲大、学风正,已逐步走上稳步前进、不断提高的良性发展轨道。尤其是良好校风的形成,为进一步提高教育教学质量,创办特色学校,奠定了坚实的基础。现就2009年毕业班工作的情况汇报如下,不妥之

2、处恳请大家多提宝贵意见。一、确立工作重点 实施“12345”计划。根据毕业班工作特点,依据年内县调研成绩,学校领导班子认真分析了上学期毕业班工作现状,统一思想认识,在广泛征求意见的基础上,明确了今春工作的重点,建立了“12345”毕业班工作体制。其主要内容为:一是建立“一个毕业班工作领导小组”。校长为组长,业务副校长为副组长,教导主任、政教主任和班主任主任为成员,集中精力抓好毕业班的教学和管理,天天检查,周周汇总,月月总结,强化各项工作的落实。二是明确“值班”和“包班”两项制度。在学校原有的值班制度的基础

3、上,另成立了毕业班管理值班小组。由领导成员组成,每组两人,每班两天,全天候负责毕业班日常工作。与次同时,领导小组实行包班制,分层签定目标责任书,明确包班职责,经常深入班级,协助班主任做好班级各项工作。每次考试后要进行班级总结,帮助班级制定计划,并分别和学生座谈交流,帮助学生分析,解决学习上、思想上和生活上的困扰,力求大面积丰收。三是开好“三个会议”,即教师会、学生会和家长会。为了强化毕业班工作的管理力度,今春开学初,学校就明确了开好三个会的详细要求,计划每次考试后召开一次教师会,一次学生会,一次不同层次的

4、家长会,从教学、班级管理、学习与生活等方面进行交流总结,明确下一步的工作重点,不断修正教学方法,改进工作措施。通过不同形式的“三会”召开,使学校、教师、家长、学生形成合力,调动了毕业班学生的学习积极性,有力的促进了毕业班工作的顺利开展。四是制订“四项计划”。为了提高工作效率,规范毕业班管理,学校不仅在每学期制订毕业班工作计划,还要求班主任依据各班具体情况,制订班级工作计划,各备课组长制定学科复习计划。与此同时,我们根据市县教研室的安排,在组织好5次调研考试的同时,计划在3月中旬至5月底,每周日进行一次的大

5、型质量测试,并根据理化生加试,体育加试等重点工作和不同时期的工作特点,我们又分别制定了“三月计划(3.1-4.1)”,“四月计划(4.1-5.1)”,“五月计划(5.1---5.30)”和“考前计划(6.1-6.23)”四阶段工作计划,每阶段工作计划都从学校包班领导、班主任、备课组长、教师、学生这几个方面定出详细要求和具体措施,使毕业班教学工作目标明确,层次清楚,按部就班,有章可循。五是落实“五件实事”。1.认真落实培优补差。以年内县调研考试和期末考试成绩为依据,进行认真总结。学校重点抓年级前100名,各

6、班抓班级前25名。将年级前50名、前100名优秀学生低于同档次学科平均分的补差任务分解给各位任课教师,通过加强辅导、周日强化训练考试等办法,要求教师对重点学生做到面批面改,并采取个别辅导与集体讲评相结合的办法,对症下药,提高效率。2.加强学科教研。每次模拟考试后,学校都要组织科任老师认真分析比较,总结成绩上升学科的经验,查找成绩下降学科的原因,研究提高质量的措施。组织相对薄弱学科教师在加强同头课教研的基础上外出取经,到学科成绩相对优势的学校交流,学习其先进经验。本学期,我校准备到市内外几个先进学校进行进行

7、学习,使教师进一步开阔视野,更新观念,从中找到自己工作上的差距,以便有效地推动各学科的教学工作。3.加强科学备考和考前心理教育。学生的考前心理非常复杂,每年总有不少优秀学生因为心理素质较差,考前准备不充分,导致考试失误。今春开学后,学校把此项工作纳入毕业班工作计划,每次考后,都要组织优生会议,在帮助其分析总结的同时,进行几次专题讲座,调整考生心态。计划邀请市县教研员等权威到校进行指导;五一前,我们还将聘请市教育专家到我校对毕业班学生进行了考前专题讲座。通过这一系列工作,力求为学生创设最佳的心理环境,使其愉

8、快学习提高效率。4.遵循“科学实效”原则,加强信息采集和处理。学校通过不同渠道,不惜投入财力使大量信息源源不断的汇集交流。面对题山题海,我们要求以教研组长为核心,协同该科教师,分析选择,精心剪辑,重新组合,然后再进行有针对性的强化训练。教师苦点、累点,却避免了重复劳动,这样,使学生开阔了视野,减轻了负担,又提高了训练质量。5.强化全方位管理,为毕业班服务。学校树立了一切工作以毕业班为中心的思想,研究解决九年级工作不过夜,为毕业

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