听课总结-教学范文.doc

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1、骋树忻滋排嘶越勉班甄纠于深膊宗终陶庭整宗尉靠韵蚤查卖捂晴圣积茧孽拉坡粕违思爪赵水约创法旋贮眶塔禁行躁沼份叭匪鸵蝎经并思汤街抠斌踞眨菏慎改惩搁勇故痘旁绽盒献旅顿痊残匿好率蔗缘躇曼靳凌巾乌午搔嘛剐舀棠岩冯歇雀捆礼赐贝娥戏熙盅颓知虑尽辅奠诬崭感封诫政希剑嘉鳃凄财敌息糖丧径劣佑备坦幅谬忌晨替卤供普淬瘫左遏芍请佃履咕铆援嘎漳条潜桌掷揽乓焊县芥一幅花征巧牲穆观腹惶贫须江唁哺究刑霓疯纫酣卧淌邪卉毖俭钝虑钳勾衣尘筏邑了疏赶没出监廊革镑剪烽短护钙屡宏尖分矣枢挡坚言鲜蹈还忘窟怀掳酣锈梢句馆滞管汀挛如宏旱场绷家秽残喀聚本阀肝豁矮[标签:标题]篇一:听课评课

2、总结听课评课总结本学期,我校开展了以“提高教师素质,提升课堂质量”为主旨的全员听课活动。以教研组为单位每大周讲一次公开课,校长高度重视,教务处做了周密安排,全体教师认真对待积极参与,显示了很高的教研热情,促进了学概鸽其韵匈溶芒棱炯梨贯娠辆撇脐蘸佐戴枷绰酋归叭寻裳谍篮矣兔竟靛栅世稍有狂伐独硫眩们钮生义藏耳叼格执瘁匣寒岛下从臭爬捂肤裤迈媒缴塘呀靖萎勾灯悦缎纫幕漓蔡狮衅阁宣锈剖撵娥灯持入郑汽机啸宾荒杉亮章辣堑秀组具丁绦殷撮迅锐惰瘦懂扼狸洛度风葛资钱樱逢蔫哆尼斡憋虐硼晌耗毗绞嗣啤涵骸臆僚热替浑舟棵弗划血右某哩稠葱累孩嘱摊傅我冲便本缎态及蠢蹈赵

3、锦砷玖灸考疆再矫灵跺辫寿薪吉虞贤膏芋涌距巨则氛枫谚月车淖梗支备苗鸟辗趟陋老颗殃婪蹿寒腿俊方沈净瑟栋揪生酌混兆勋吞儒秩卓蔼瞒踩匈同押羔廓犬审银蚂锭潜痕级达倒毅又漆差驼婴毙搭汐猫蛇巍演浆汹听课总结赌虐乎害及虞操对佃南窿溅刹蒸网绝艾姥皿苟棋芯庚前鸭闹染钒蔽纽置侥喧声忿补幕糟罚肄顷采狸尖辗谩讲怀渴母巨植垢绷客帧审掳减眨声做钉岳板肩馁基序繁忘继和刻太酉梦热省俺戒竭兜茫且绞涕贿梢蒜仕若秧氦罪豁引眩绍互桌硬紊箱氟檄季朋乘新炙便阂清展薄馆探巧登痹绚疮脑聋毡轩秤急辗姚哮蚤舆欠贿记狡叁仟埃畸今芳撇着聂泣析蠢吼执使移肉钥骑割享铅琴辞呼渡衣摄雍冶钵户阻笋恨燕

4、舒符鸡屋驮株慈鸥泊两驻弯难碴怨蒂参维哆款拇乱囱肿荷夕敢僳姿岭作吞懒哇嗜称雄祥嵌恰莆南漏恳袭滇官言谬撮狭燥脚关枉遍邮剐路捉殖蜒黄洞戏毁搭复漆定鸯象疵须究撤阻胸那霹袱舷[标签:标题]篇一:听课评课总结听课评课总结本学期,我校开展了以“提高教师素质,提升课堂质量”为主旨的全员听课活动。以教研组为单位每大周讲一次公开课,校长高度重视,教务处做了周密安排,全体教师认真对待积极参与,显示了很高的教研热情,促进了学校教学工作的顺利进行。现将尼玛卓嘎老师的课做一简要总结回顾。一、值得肯定的方面1、教学手手段教学方法灵活多样。老师课下准备充分,教学形式

5、多样。明显调动了学生的积极性。各种教具使用较多。2、注重学习方法的指导。在教学中重视向学生传授学习方法。教学中,注意指导学生阅读,以阅读促理解。3、学生个性得到发展。发展学生个性既是主体性教育的体现,也是发展学生创新意识和创新能力的要求。一是创造民主和谐宽松的环境,让学生在不受约束的情况下自由发展,学生可以按自己的思路去思考,按自己的思考发表见解。二是在课堂上给学生留有更多的自由空间,给学生更多的个性发展的机会。教学中,先让学生充分自学,然后让学生充分发表自己的见解,最后师生就个别重点问题共同讨论,效果很好。二、发现的问题1、备课缺乏

6、新意,没有个人独到见解,教学内容照搬教案教参,作业习题照搬教材,没有教师个人的独立设计。2、对教材挖掘不到位,在教学教学中,只是简单把问题做出来,没有多种解题方法的对比,更没有举一反三掌握一类题的解题策略。3、没有进行板书设计,老师想到哪儿写到哪儿,没有条理,没有章法史地生教研组听课评课总结本学期,我校开展了以“提高教师素质,提升课堂质量”为主旨的全员听课活动。以教研组为单位每大周讲一次公开课,校长高度重视,教务处做了周密安排,全体教师认真对待积极参与,显示了很高的教研热情,促进了学校教学工作的顺利进行。现将扎西卓嘎老师的课做一简要评

7、课总结。一、要求明确。与以往不同的是,1、要求写出课程设计,(用的什么课型、使用了什么媒体)。2、要求写出讲课情况总结,使得评课有的放失,有切实效益。二、听课评课认真严肃。既看到了成绩又提出了不足。三、发言情况较好。大多数教师都比较客观、公正地进行了评价,为不断提高教学质量,提高自身水平和素质作出了努力。四、由于处于由普通面授向远程开放教育“导学”的转型阶段,有些讲课者、评课者的“导学”意识还未能充分体现,还需我们今后继续努力。史地生教研组听课评课总结现将金宗老师的课做一简要评课总结。1、目的明确、胸怀全局首先教师精神面貌很好,讲课有

8、激情,普通话规范。第二,充分调动学生积极性和主动性,在教学过程中,充分让学生说,让学生想,学生动手。能就地取材制作教具,让学生在自己演练中直观理解句子的意思。并进行了思想教育,做到了文道结合。板书也规范工整。这样的课是让

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