吴城镇中心小学教导计划.doc

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1、吴城镇中心小学2011—2012学年度第一学期教导工作计划一、指导思想新的学年，是进一步规范教学工作，提升教学质量的关键之年。区教研室对于教学工作又提出了新要求，既强化了责任，又寄予了厚望。我们要以此为契机，端正思想，树立信心，充满热情，积极投入到紧张的工作之中，努力干出成绩，回报党和人民。二、主要目标任务1、以《江苏省中小学管理规范》为准绳，进一步规范办学行为，加强课程管理,全面推进素质教育。2、注重内涵发展，大力提高教学质量，保证入学率达100％，巩固率99％以上，毕业率98％以上，残疾儿童入学率98.6％。3、开齐开足各类课程，语数双科

2、及格率超过90％，双科优秀率超过30％，英语及格率达85％。体育达标率98％。4、贯彻区教研室关于集体备课、备课、上课、作业布置与批改、教学反思等教学规范要求，切实提高课堂教学效率，全面提高教学质量。5、突出学法指导。培养学生会思考、乐于思考，会讨论、乐于讨论，会自学、乐于自学，会探索尝试、乐于探索尝试，会回答问题、敢于回答问题，养成答题仔细、书写整洁，自觉检验的学习习惯。6、提高教师学历层次，教师大专率86%。7、大力开展校本培训活动，不断提高教师素质。8、加强学生体艺活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。9、扎实开展教科研工作，人人都参与

3、，人人有提高。三、工作措施（一）严格课程管理，开齐开足各类课程。1、严格执行国家课程计划，开齐开足三类课程，综合实践活动课、地方课、校本课开课率达100%。2、有秩序地安排教育教学工作，科学合理地安排课表、体育活动表，保证学生每天在校不超过6小时，保证学生每天有1小时的体育活动时间。3、要创造条件上好地方课课程和校本课程，深挖地域文化资源，校园文化资源，认真编写地方课程、校本课教案。校本课一、二年级以开发兴趣组活动为主，如音乐舞蹈、绘画手工等；三至六年级以学科活动为主，如读书、象棋、《小数报》、英语口语、科技等。地方课一二年级以吴城文化为主，

4、三四年级以淮阴文化为主，五六年级以淮安文化为主。4、加强综合实践活动。综合实践活动的主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在实施过程中，要正确处理好学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导之间的关系，最好能按“扶——半扶半放——放”的程序进行，鼓励学生在教师的指导下利用双休日、节假日到校外开展活动。综合实践活动的资料要详实，每一份资料都要保存好，供教学研究参考，也作为考核资料

5、之一。5、在教学实践中要各门学科一起抓，各类学生一起抓，各门学科备、上、辅、教学反馈、总结一样重视，使我们的学生知识面不断变宽、变广。领导听课也应包括规定开设的所有科目。（二）认真学习落实区教研室教学工作规范要求.本学期要强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处要强化教学规程，认真制订目标，认真抓落实。努力使每一位教师都做到：备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。1、备课方面：认真学习落实《淮阴区小学备课规范化》。继续实行集体备课，集体备课以同轨年级学

6、科组成的备课组为单位，以单元为单位集中集体研讨，以个人钻研与集体研讨相结合的形式开展。每次集体备课，各备课组长要提前将研讨的教案发放到成员手中，各老师必须认真钻研教材，准确把握本单元中各课的教学要点，难点以及解决的方法，并做简单的记录，为集体备课做好充分的准备。研讨后教师必须对教案进行认真详细的修改（每一教时要达到规定要求以上，即：每课时修改3处以上，达到100个字），以形成符合自己班级实际的教案。本学期要严格集体备课管理，加强考勤、考绩和检查的力度。调动每一个成员的主动性、积极性、创造性。使集体备课真正起到群策群力、共同提高的作用，确实起到

7、为老师减负，为教学增效的作用。集体备课还要在备课的内涵方面于以深化，注重备课的“四化”建设，即①教案学案化，教案要体现学生学法，注重学法指导，使学生学会求知、学会学习，要注重授人以渔；②备、上、评一体化，以期不断提高自身素质、提高备课、上课质量；③集体备课与校本培训一体化，每个备课组、每位老师在本学期都要注重加强学习，哪方面不足在哪方面学习，哪方面需要在哪方面学习，校本培训要立足于学校，以学校为本，以教师为本，以教学为本，每位老师都要为校本培训添一把火，学习过程要有记录，学习内容主要由备课组自己决定，每人学习笔记每学期不少于1万字；另外，各备

8、课组每学期必须上交本组在本学期进行业务学习的八次反思记录（其中包括四次业务性文章的学习的反思和四次教学活动过程的研讨的反思）。④集体备课与教科研一体化，集体备课为教