北师大版数学六年级上册《圆的认识（一）》PPT课件.ppt

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1、圆的认识圆和以前学过的图形有什么不同呢？长方形正方形平行四边形梯形三角形圆观察今天我们所学的圆和以前的平面图形有什么不同？以前学过的平面图形都是由线段（直的）顺次连接围成的，今天所学的圆是一种:由曲线围成的平面图形。哪种方式更公平？圆心圆中心的这一点叫做圆心。O认识圆的各部分连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。（１）（２）（３）oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？你能想办法画一个圆吗？用圆规画圆012346785画一个半径为2厘米的圆。一、

2、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米折一折折过若干次后，可以发现什么？圆心认一认认一认半径r认一认半径r直径d012346785圆心到圆上任意一点的距离都相等。量一量想一想在同一个圆里有多少条半径？所有的半径都相等吗？半径r想一想在同一个圆里有多少条直径？所有的直径都相等吗？半径r直径d2厘米（1）圆的位置与什么有关系？（2）圆的大小与什么有关系？为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？分别用硬纸板做成下面的图形。AAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。A描出滚动过程中A点留下的

3、痕迹。AAAAAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAA我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。半径r直径d圆心半径直径圆心半径指出下面各圆的半径和直径。半径r直径d半径r半径r填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中，（）最长。23直径（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()

4、（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。()√√在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径？快试一试吧！你能用圆的知识解释下列现象吗？井盖为什么是圆的呢？人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？本课小结认识圆的各部分名称，理解在同一个圆内直径与半径的关系。掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆。