区委上半年工作总结和下半年工作计划.doc

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1、区委上半年工作总结和下半年工作计划区委上半年工作总结和下半年工作计划区委上半年工作总结和下半年工作计划  区委上半年工作总结和下半年工作计划  20**年以来,在区委、区政府的正确领导下,在上级团委的关怀指导下,我委深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,结合党的**教育实践活动的号召,不断深化青少年思想引领、团建创新、志愿、青年就业创业、预防青少年违法犯罪等五项重点工作,引领全区广大团员青年积极投身建设美丽幸福**,推动共青团各项工作再上一个新台阶。现将工作总结汇报如下:  一、主要工作情况与亮点  (一)以群众为重点,开展好党的**教育实践活动。  1.加强政治理论学

2、习,提高思想政治素质。为加深党员团干对党的**教育实践活动意义和重要内容的认识,夯实教育实践活动基础。通过集中学习、个人自学、观看革命影片、召开座谈会、知识竞赛、专题讲座等形式展开党的**教育实践活动相关主题学习活动,不断提高青年团员的文化素养。4月11日,举办“坚持**,绽放青春光彩”党的**教育实践活动知识竞赛,共组织区国税局、区地税局、区法院等11支团支部代表队参加比赛。  2.密切群众,充分发挥青年群众的桥梁纽带作用。为进一步走进青年、了解青年、好青年。3月份,团区委走访学校、社区、,同时,征求学校、社区、对团区委领导班子和工作人员在“四风”方面的意见建议。5

3、月20日,团区委在**社区开展“四下基层”活动,重点征求基层团组织、创业青年、青年志愿者及基层团干部群众对团区委领导班子和工作人员在“四风”方面的意见建议。收集到党员群众对党的**教育实践活动意见建议13条。  3.深化群众,进一步践行党的**教育实践活动。为了改善党群、干群关系,把群众当亲人,带着热情接近群众,与群众打成一片,设身处地想问题,及时化解矛盾,促进和谐。5月20日,团区委挨家挨户走访困难户,与他们聊天,了解群众实际需求情况,为下一步活动的开展打下基础。  (二)以思想教育为重点,引导青少年坚定理想信念  按照育人为本的要求,我委组织学校开展“生理卫生知识

4、讲座”“达人秀比赛”、“消防安全技能演练”、“集邮知识讲座”、“播种子比赛”、“**少先队基本知识竞赛”、“中国梦——我的美好生活”书画、诗歌、散文征集主题活动”等活动,将丰富多采的活动与加强青少年思想道德建设紧密结合起来,全面提高中小学生的综合能力,深化少儿体验教育,培养少儿团结友爱、共同进步的高尚情操,强化少儿创新能力和实践能力的锻炼和培养。5、6月份,利用“五四”青年节、“六一”儿童节在少先队员中开展“红领巾相约中国梦”少先队入队仪式,用中国梦激励少先队员继承和发扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和使命感,以实际行动庆祝自己的节日。  (三)以“两新”为抓

5、手,扩大团的基层组织建设。  为了有效地延伸共青团组织的工作手臂,拓宽基层团组织青年的渠道。一是加强与驻外团工委,促进两广青年的交流,为团委工作打下良好的基础。二是我委以非公团组织为抓手和切入点,把“两新”组织团建设作为团建工作的重要部分整体推进,通过独立建团、联合建团、行业建团的形式,在7家非公、新社会组织建立了团组织,青年150多人。5月13日,共青团**区人民医院团总支第一次团员代表大会隆重召开,选举产生了共青团**区人民医院新一届团总支委员会。  (四)以志愿为重点,扩展共青团志愿影响力  1.深入群众,为民。通过开展“让温暖一起回家”系列主题活动,把团区委的

6、真诚送进校园、社区、村,实现青少年微心愿。通过向社会各界爱心人士筹集资金4元、物资21000元,满足留守儿童微愿望305个,赠送火车票18张,汽车票24张,进工地开展党的十八大精神宣讲1次,返乡青年座谈会3次,结交朋友70人,慰问外出务工青年70人,表彰人数19人。  2.围绕中心,义务。紧紧围绕党政工作大局,组织动员青年为推动经济发展贡献力量,主动参与家园清洁行动、义务植树活动,进一步推进“清洁乡村·美丽**”步伐。春节前,团区委全体干部走出机关大院开展共青团农村青年月活动,共发动50多名返乡大学生志愿者开展**区迎新春“清洁乡村·美化家园”青年志愿者行动,大力清除

7、城市“牛皮鲜”、卫生大扫除、消除白色垃圾等家园清洁行动,推进社区环境整治,为群众办好事、办实事。植树节期间,组织35多名青年志愿者代表和50名共青团干开展义务植树活动,共植85棵树苗,点亮了盎然的青春力量之光。  3.学习雷锋,深化。以青年志愿者为抓手,不断扩展青年志愿者活动内容。3月初,联合区文明办、**消防中队、**区科协等10家单位青年志愿者积极开展“学雷锋•树新风”践行党的**主题活动,深入社区、养老院开展尊老爱老、助残活动,共发放宣传资料1500多份、义诊300多人、理发50多人、送保险57人、接受咨询60多人次,慰问老人50多人。  4.

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