自我封闭心理.doc

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1、自我封闭心理一、自我封闭的含义及其特点“封闭”本意是指严密盖住。自我封闭是指个人将自己与外界隔离开来，很少或根本没有社交活动，除了必要的工作、学习和购物外，大部分时间将自己关在家里，不与他人来往。自我封闭者都很孤独，没有朋友，甚至害怕社交活动，因而是一种环境不适的病态心理现象。自我封闭心理具有以下特点：1．普遍性。即各个年龄层次都可能发生。儿童有电视幽闭症，青少年有性羞涩引起的的恐人症和社交恐惧心理，中年人有社交厌倦心里，老年人有因“空巢”（指子女成家居外）和配偶去世而引起的自我封闭心态。同时，在不同的历史年代都可能存在这一现象。过去有所谓的“清土”、“遗

2、民”，现在有孤独无友之人。2．非沟通性。正常人都相互沟通交往的需求。据统计，人除了8小时睡眠时间外，一天中其余70％的时间被用来交流信息与情感。而有封闭心态的人，则不愿与人沟通，很少与人讲话，不是无话可说，而是害怕或讨厌与人交谈，前者属于被动型，后者属于主动型。他们只愿意与自己交谈，如写日记、撰写诗文以表志向，或在在家里、办公室等尽量躲开有人的地方，尤其是熟悉人群。3．逃避性。自我封闭行为与生活挫折有关，有些人在生活、事业上遭到波折与打击后，精神上受到压抑，对周围环境逐渐变得敏感，变得不可接受，于是出现回避社会的行为。4．有孤独感。因为自我封闭者吧自己与世

3、隔绝，他也就没有什么朋友，时常感到很孤独。二、自我封闭心理的成因分析自我封闭心理实质上是一种心理防御机制。由于个人在生活及成长过程中常常可能遇到一些挫折，挫折引起个人焦虑。有些人抗挫折的能力较差，使得焦虑越积越多，他只能一自我封闭的方式来回避环境，降低挫折感。还有些人受社会错误观念的影响，如“逢人只讲三句话，不可全抛一片心”、“枪打出头鸟”，如此等等，就降低了社会交往与自我变现的程度。社会交往是正常人的一项基本需求，交往能传递情感，满足人社会与精神需求。而有自我封闭心理的人则人为的剥夺了这项需求，使得信息狭窄，情感隔绝，孤独感、隔世感油然而生，从而使心理活

4、动病态化。从儿童来讲，如果父母管教太严，儿童便不能建立自信心，不敢越雷池一步，宁愿在家看电视，也不愿外出活动。从青少年讲，同一性危机是产生自我封闭心理的重要原因。同一性危机是美国心里学家埃里克森提出的一个概念，他认为同一性危机是青少年企图重新认识自己在社会中的地位和作用而产生的自我意识的混乱。换言之，即指青年人在向各种社会角色学习技能与为人处世的策略。如果他没有掌握这些技能与策略，就意味着他没有获得生活自信心以进入某种社会角色，他不认识自己是谁，该做什么，如何与他人相处。于是，他就没有发展出与别人共同劳动和与他人亲近的能力，而退回到自己的小天地里，不与别人

5、有密切的往来，这样就出现了孤单与孤立。从中年人来讲，埃里克森认为一个健全的中年人应该关心和爱护下一代，为下一代提供物质与精神财富（还应该包括整个家庭成员），如果一个人不能关心下一代，或者不能完成上诉活动，那他就是一个“自我关注”的人这种人只关心自己，不与他人来往，或者自我评价低而懒于与人交往。从老年人来讲，丧偶丧子的打击，很易使人心灰意懒，精神恍惚，对生活失去信心，不能容纳自己，常常表现为十分恋家。例如，住在医院，焦躁不安，回到熟悉的家，情绪才能平静。可见自我封闭心理与人格发展的某些偏差有因果联系。三、自我封闭心理的表现与危害1.不愿结婚。“男大当婚，女大

6、当嫁”是一种社会习俗，也是人类的基本需求，但有些大男大女宁愿独身也不愿成家。大男不愿成家大多是不愿承担起建立家庭和养育子女的责任；大女不嫁，是在期待出现理想中的“白马王子”。这些大男大女或者回避现实，或者期望过高，都将自己封闭起来。1.社交恐惧。这多发生在那些性格内向者身上。由于幼年时期受到过多的保护和管制，他们内心比较脆弱，自信心也很低，只要有人说点什么，就乱对号入座，心里紧张起来。他们最怕到公开场合去，在生人面前常显得束手无策，于是干脆躲在家中或能多的地方不出来。2.自责心理。有些人因生活中犯过一些“小错误”，例如偷过东西，看过不该看的，违反过交通规则

7、等，他们也许并未受过别人的惩处，但由于道德观念太强烈，导致自责自贬。自己做错了事，就看不起自己，贬低自己，甚至辱骂讨厌摒弃自己。总觉得别人在责怪自己，感到惶惶不可终日，于是深居简出，与世隔绝。3.消极的自我暗示。有些人因为个子特别矮小、或特别高大、或有身体缺陷、或容貌丑等，于是十分注重个人形象的好坏，总是觉得自己长得丑。这种自我暗示，使得他们非常注重别人的评价，甚至别人的眼光，最后干脆拒绝与别人的交往。自我封闭阻隔了个人与社会的正常交往。他使人认识狭窄，情感淡漠，人格扭曲，最终可能导致人格异常与变态，因此，应尽快调整自我封闭的心态。一、自我封闭心理的自我调

8、节1.乐于接受自己。在现实生活中，人们常会面对许多挫折，有些人习惯