大学物理(上)练习题解答.doc

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1、大学物理(上)练习题参考解答第一章质点的运动1.解:平均速率,平均速度的大小,速率,速度的大小当时,故(B)正确。2.解:位移大小令速度,得,即在前后,速度方向逆转,所以,路程3.解:(1)(2),(3)令,得或M4.解:由相似三角形的性质得:即两边对时间求导,得5.解:(1),(2),(3)正确,(4)。6.解:(A)错,因为切向加速度,速率可能不变,如匀速率圆周运动24,切向加速度为零。(B),除拐点外,为有限值,,故(B)正确。(C)反应速度方向变化的快慢,只要速度方向有变化,就不为零。(D),。(E)恒矢量,质点作匀变速度运动,而非匀变速率运动,如抛

2、体运动。7.解:,,即,第二章牛顿运动定律1.解:(1),,故(2)由,得,故2.解:(1)子弹进入沙土后,受的力,由牛顿定律得分离变量并作积分,得(2)分离变量后作积分,得3.解:,应选(D)。4.解:设水流向叶片的速度为,则水流出叶片的速度为,在时间间隔内,流过叶片的水的质量,其动量的增量,由动量定理知:叶片作用于水的力为24由牛顿第三定律知,水作用于叶片的力为,其大小为,方向为水流向叶片的速度方向。5.解:6.解:设弹簧原长处为坐标原点,弹簧伸长量为,则弹性恢复力。弹簧长度为时,伸长量为;弹簧长度为时,伸长量为,于是有,应选(D)。7.解:,(A)对。

3、8.解:选y轴正方向竖直向上,井中水面处为坐标原点。按题意,人所用的拉力拉力所作的功9.解:方法Ⅰ:方法Ⅱ:方法Ⅲ:∵是保守力,所以积分路径可选轴思考:如何用求此力做的功?10.解:(SI)(1)(2)11.解:由动量定理得,质点在三秒末的动量:再由动能定理得,力所作的功:12.解:冲量越大,动量的增量就越大,动量不一定大,所以,(A)错;作用力的冲量,24反作用力的冲量,(B)正确;作用力、反作用力分别作用在不同物体上,而不同物体的位移一般不同,所以,作用力和反作用力的功一般不等值异号,故(C)不对;动量是矢量,动量改变,速率可以不变,(D)错误。第三章运

4、动的守恒定律1.解:(1)外力做的功(2)弹力,由动能定理得(3)是保守力。2.解:万有引力作的功等于万有引力势能增量的负值:3.解:(1)万有引力的功等于万有引力势能增量的负值:(2)根据动能定理,有,即4.解:(A)不受外力的系统,其动量守恒,但非保守内力可能做功,机械能不一定守恒。(B)合外力为零,但外力做功之和不一定为零,所以机械能不一定守恒。(C)满足动量守恒条件和机械能守恒条件,所以(C)正确.(D)外力做功为零,但合外力不一定为零,所以动量不一定守恒。外力做功为零,但不知非保守内力的功是否为零,所以机械能不一定守恒。5.解:由牛顿第二定律得,即

5、轨道角动量的大小,(A)正确。6.解:(1)(2)7.解:(1)由(2)248.解:表示速度与弹簧长度方向间的夹角,则由角动量守恒和机械能守恒定律,得解得,第四章刚体的定轴转动1.解:合力矩等于各个力力矩的矢量合,而不是合力的力矩,所以,当作用在刚体上的两个力的合力为零时,它们对轴的合力矩不一定是零;当作用在刚体上的两个力对轴的合力矩为零时,它们的合力不一定是零。因此,(1)、(2)正确,(3)、(4)错误,应选(B)。2.解:由刚体对轴的转动惯量的定义看出,转动惯量与刚体的质量、质量的空间分布和轴的位置有关,故应选择(C)。3.解:(1)合力矩的大小(2)

6、由转动定律,得角加速度的大小4.解:对飞轮,用转动定律,对重物,用牛顿定律,得,解得若以拉力2mg代替重物,则∴应选(C)。RTTmg5.解:设摩擦力矩为,根据牛顿定律和转动定律,对重物和飞轮分别列方程,得,消去、、、、,得24①利用,得②③将②、③代入①,得6.解:由转动定律,得,7.解:根据转动定律,得,其中,,,,分别代入上式,得所以1s末的角速度8.解:系统角动量守恒的条件是:外力对给定轴的总力矩为零,故选择(B)。(A)和(C)不是必要条件。9.解:子弹射入的瞬间,系统所受合外力矩为零,角动量守恒:∵∴,故应选(C)。10.解:啮合前后,系统所受合

7、外力矩为零,角动量守恒:12.解:在子弹射穿棒的过程中,利用子弹—棒组成系统对O轴的角动量守恒,有所以棒上摆的初角速度在棒上摆过程中,由棒—地球组成系统的机械能守恒,得2413.解:根据牛顿定律和转动定律,有解方程组,得∴14.解:(1)根据牛顿定律和转动定律,得解得下落距离(2)张力第六章气体动理论1.解:(1)在平衡状态下,气体分子沿各个方向运动的机会均等,即平均看来,在任一时刻沿任一方向具有同样速率的分子数相同,气体分子速度沿各方向的分量的各种统计平均值都相等,所以(2),,而.2.解:设管内气体的总分子数为N,由,知(1)个.24(2)气体分子的平动

8、动能的总和(3)气体分子的转动动能的总和(4)气体分

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