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时间:2020-09-04
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1、“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单班级_________姓名__________学号__________任务单:言语表达通过观看有关秋天落叶飞舞的美景:你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗?我手中的落叶是,好像。“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单班级_________姓名__________学号__________任务单:言语表达通过观看有关秋天落叶飞舞的美景:你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗?我手中的落叶是,好像。“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单班级_________姓名__________学号_______
2、___任务单:言语表达通过观看有关秋天落叶飞舞的美景:你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗?我手中的落叶是,好像。“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单班级_________姓名__________学号__________任务单:言语表达通过观看有关秋天落叶飞舞的美景:你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗?我手中的落叶是,好像。“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单班级_________姓名__________学号__________任务单:言语表达通过观看有关秋天落叶飞舞的美景:你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗?
3、我手中的落叶是,好像。三年级语文综合实践活动班级______姓名_______作业完成时间:2012年11月12日-12月7日(共4周)“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单小朋友们,请你们走进大自然,用自己喜欢的方式捡拾落叶,并把你捡拾的过程用文字记录下来。写作要求:1.注意加上题目:捡落叶2.注意写作顺序写的时候先写什么,再写什么,最后写什么?3.用准确的动词写下捡落叶的经过。_________________________________________________________________________________
4、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、_______________________________________________________小朋友们,你们写得真棒!细心的小朋友一定发现了落叶其实也很美呢。请你们拿起画笔,把落叶的美画下来吧!“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单小朋友们,你们知道么,各式各样漂亮的落叶还能拼贴成许多美丽的图画呢,快快动起手来吧!“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单同学们,一幅幅落叶画张贴在教室内,可以美化我们的教室。你们知道吗,这画还有交友的功能呢!不信,请你们拿着自制的落叶画,走进三年级其他班的教室,找一个小朋友与他交流一番,并送上自己
6、的画。聊聊天,赠上画,交个友。以日记的形式记下以画交友的过程。任务单:敞露心扉我的日记,你满意吗?能得几颗星。达标要求五角星语句通顺,条理清楚☆☆☆☆☆字数在200字以上,文章生动☆☆☆☆☆病句不超过2句,错别字不超过2%☆☆☆☆☆好词好句较多,有想象力☆☆☆☆☆
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