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时间:2020-10-31
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1、江苏省白蒲高级中学2018—2018学年度第一学期期中考试高二化学试卷时间:120分钟分值:150分考生注意:1、答第Ⅰ卷前考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上,答第Ⅱ卷前将密封线内的项目填写清楚;2、第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。第Ⅱ卷每小题用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上;3、考试结束后,将第Ⅱ卷和答题卡一并交监考老师。原子量:H—1C—12N—14O—16Na—23P—31S—32Cl—35.5K—39Mn—
2、55Br—80Cu—64一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题4分,共32分)1、在同一温度下,若弱电解质溶液a,强电解质溶液b,金属导体c三者的导电能力相同,当升高温度后,它们的导电能力将是A、a>b>cB、a=b=cC、c>a>bD、b>c>a2、金属在自然界中的分布很广,无论是矿物,还是动植物体内,或多或少的都含有金属元素。下列关于金属的说法正确的是 A.金属在自然界中总是以化合态存在 B.从金属矿石中提炼金属一般需要经过富集、冶炼、精炼三个步骤 C.金属Mg的冶炼通常采用电解MgO的方法 D.贵金属需要回收,
3、其他废旧金属不需要回收3、下面四个选项是四位同学在学习过化学反应速率和化学平衡理论以后,联系化工生产实际所发表的看法,你认为不正确的是A.化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品B.化学平衡理论可指导怎样使用有限原料多出产品C.化学反应速率理论可指导怎样提高原料的转化率D.正确利用化学反应速率和化学平衡理论都可提高化工生产的综合经济效益4、Fe和Fe2O3的混合物,加入200mL5mol·L-1的盐酸,恰好完全溶解,再向其中加入KSCN溶液,未见血红色,则所得溶液中Fe2+的物质的量浓度为(假设反应后溶液体积仍为200mL)
4、A、2.5mol·L—1B、lmol·L—1C、2mol·L—1D、5mol·L—15、常温下,pH=3的二元弱酸H2R溶液与aLpH=11的NaOH溶液混合后,混合液的pH刚好等于7(假设反应前后体积不变),则对反应后混合溶液的叙述正确的是A、c(R2-)>c(Na+)>c(H+)=c(OH-) B、2c(R2-)+c(HR-)=c(Na+)C、c(R2-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+) D、混合液的体积为2aL6、已知Fe2++2H2OFe(OH)2+2H+,则往浅绿色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入稀盐酸,溶液
5、颜色的变化情况是A、变为深绿色B、褪为无色C、变为黄棕色D、没有颜色变化7、已知0.1mol/L的NaHCO3溶液的pH=8,同浓度的NaAlO2溶液的pH=11,将两种溶液等体积混合,可能较大量生成的物质是A、CO2B、Al(OH)3C、Na+D、Al3+8、把pH=3的盐酸和pH=10的Ba(OH)2溶液混合,若混合溶液的pH恰好等于7,则盐酸和Ba(OH)2溶液的体积比是 A.、1:10 B、1:5 C、1:2 D、2:1二、选择题(本题包括10小题,第9~16题每小题4分,第17、18题每小题5分,共4
6、2分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给2分,选两个且都正确的给满分,但只要选错一个该小题就为0分)9、下列事实中,不能用勒夏特列原理解释的是A、溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,当加入AgNO3溶液后,溶液颜色变浅B、对2HI(g)H2(g)+I2(g)平衡体系,增大平衡体系的压强可使颜色变深C、反应CO+NO2CO2+NO(正反应放热),升高温度可使平衡向逆反应方向移动D、合成NH3反应,为提高NH3的产率,理论上应采取低温度
7、的措施10、影响化学反应速率的因素有多方面,如浓度、压强、温度、催化剂等。下列有关说法不正确的是 A、改变压强对固体、液体或溶液的反应速率几乎无影响 B、增大浓度能加快化学反应速率,原因是增大浓度就增加了反应体系中活化分子的百分数 C、温度升高使化学反应速率加快的主要原因是增加了反应物分子之间的碰撞次数 D、催化剂能加快化学反应速率主要原因是降低反应所需的能量11、将氢气、甲烷、乙醇等物质在氧气中燃烧时的化学能直接转化为电能的装置叫燃料电池。燃料电池的基本组成为电极、电解质、燃料和氧化剂。此种电池能量利用率可高达80%(一般柴油发
8、电机只有40%左右),产物污染也少。下列有关燃料电池的说法错误的是A、上述燃料电池的负极反应材料是氢气、甲烷、乙醇等物质B、氢氧燃料电池常用于航天飞行器,原因之一是该电池的产物为水,经过处理之后可供宇航员使用C、乙醇燃料电池的电解质常用KOH,该电
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