初中生物会考专题复习--图表题.doc

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1、初中生物中考专题复习（图表题）班级：座号：姓名：【做前必读】图表解答题解题方法：1.认真读题，观察图表：通过观察对比，找出图中所给各种结构、数据或其他信息；2.仔细分析图，建立与教材的联系：联想回忆与图表相关的概念、规律、原理等；3.使用图表信息答题：挖掘图像特征、图示规律、隐含信息等用于解决问题。【解题思路】类型1结构图1.判断题中的图像反映的主要内容，按照一定的顺序或规律识别各结构；2.回顾教材相关内容，把图像反映的抽象信息具体化；3.找准突破口，顺利解答。例1：结合右图所示生物，回答问题（1）需借助来观察这些生物的内部结构。（2）它们都属于生物，A的名称是。B进行光合

2、作用的场所是，C通过与外界进行物质交换。（3）上述生物中具有细胞壁的是（填字母）。类型2过程图过程图常用来描述生命活动和某个发展的动态的过程，多包含字母、数字、箭头等符号，解答的一般步骤是：1、观察图示，分析其反映的主要内容；2、或“回忆有关的生理过程的知识”，或“根据箭头前后内容，思考该箭头反映的内容”；3、剖析图示隐含信息；4、按照题目要求认真作答，尽量使用生物专业术语。例2：下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：（1）A是，它的染色体数目是体细胞的。（2）B是_________，C是_________，C的染色体数目是________。（3）亲代的遗传物质是通过

3、_____________传给子代的。（4）D表示__________过程。胎儿通过__________和脐带从母体获得营养。类型3示意图（模式图）以简要的图示反映生命现象、生理过程或生物体形态结构，其解题思路为：1.观察分析图示，判断其表示的主要内容。2.识别图示中的各结构，按照从整体到局部或从局部到整体的顺序加以辨认，从而进一步理解题意。3.联系教材，准确进行知识迁移。4.利用图中的信息按照要求认真作答。例3：下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：（1）当叩击膝盖下的韧带时，[1]_________感受刺激，产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[

4、3]_________，由其产生的神经冲动通过[4]________传到[5]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。（2）形成痛觉的神经中枢位于___________，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有________功能。（3）“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射是与有关的反射，这是人类所特有的。类型4坐标曲线图这种图示利用数学方法分析生命现象，揭示生物体生理活动等方面的本质特征，其解题思路为：1.识别坐标：观察横坐标和纵坐标所表示的内容，找出二者之间的关系，并联系所要考查的相关知识；2.识别图中的一些典型的点：找到坐标图中的原点、顶点等，明确其含义；3.分析曲线变化趋势

5、，尝试对曲线进行分段分析，理清某段曲线中所表示的横坐标和纵坐标的关系，找到符合题意的条件或结论；4.按照题目要求进行解答，表达要清晰、完整，使用专业术语。例4：现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气类型5定性定量以表格或框架图中的文字或数据来表示生物概念、生物特征、实验步骤、实验结果或生理变化等内容，其解题思路为：1.观察分析表格：弄清表格表示的主要内容，行和列表示的内容以及呈现的规律等；2.对表格中的行（列）进行比较，并试图据此对表格整体进行

6、分析；3.结合题目中的问题，对表格数据或文字进行分析和比较，找出它们之间的关系；4.按照题目要求进行解答。例5：1、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的图解，正确的是（）DNA基因染色体DNA染色体基因基因染色体DNA基因DNA染色体ABCD【巩固练习】一、选择题1.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是（）2.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四概念关系的是（）ABCD3、生态系统中

7、的物质循环伴随着能量流动，下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（）A.图示中“大气”的成分是氧气B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物C.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡二、识图分析4.李大爷去年患上糖尿病，一年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。请分析回答下列问题：（1）李大爷在进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地颤栗，而后感觉到疼痛。“颤栗”是一种反射活动，完成该过程的神经结构