浦东新区2015学年第一学期初三教学质量检测.doc

《浦东新区2015学年第一学期初三教学质量检测.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浦东新区2015学年第一学期初三教学质量检测化学部分可能用到的相对原子质量：H-1He-4O-16六、单项选择题（每小题1分，共20分）27．属于物理变化的是A．榨果汁B．酿酱油C．放鞭炮D．点蜡烛28．地壳中含量最高的元素是A．FeB．SiC．AlD．O29．属于纯净物的是A．大理石B．食盐水C．蒸馏水D．矿泉水30．属于悬浊液的是A．泥水B．糖水C．油水D．汽水31．含游离态氧元素的是A．H2OB．O2C．MgOD．CO232．砷化镓（GaAs）是“LED”节能光源材料，其中Ga的化合价为+3，则As的化合价

2、为A．+1B．+3C．-3D．-233．不属于碳元素的同素异形体的是A．一氧化碳B．石墨C．碳60D．金刚石34．不含原子团的物质是A．NaOHB．NaClC．CaCO3D．CuSO435．书写正确的化学方程式是A．B．C．D．36．物质在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是A．木炭：产生白烟B．硫粉：发出白光C．铁丝：火星四射D．镁带：黄色火光37．有关量筒的用法正确的是A．用10mL量筒量取8mL水B．进行化学反应C．在量筒中溶解粗盐D．俯视量筒读数38．能使紫色石蕊试剂变红的液体，其pH范围是A．大于7B．小

3、于7C．等于7D．无法确定39．以下化学符号含义不正确的是40．氢气可用于冶炼金属。工业冶炼钼的反应为：，该反应的还原剂是A．H2B．MoO3C．MoD．H2O41．汽车尾气催化转换器内反应是：，X的化学式为A．N2B．NO2C．N2O3D．NH342．关于“He”的描述正确的是A．1个氦原子的质量为4gB．氦气属于稀有气体C．氦气的摩尔质量是4gD．氦气因密度小可制成霓虹灯43．可用右图装置进行实验且能控制反应发生和停止的一组药品是A．二氧化锰和双氧水B．二氧化锰和氯酸钾C．碳酸钙粉末和稀盐酸D．块状大理石和稀

4、盐酸44．现有一杯20℃的硝酸钾不饱和溶液，能改变硝酸钾溶解度的操作是A．加硝酸钾B．充分搅拌C．恒温蒸发水D．升高温度45．按右图所示进行实验，不能得出的结论是A．氧气具有助燃性B．氧气密度比空气大C．分子在不断运动D．氧气不易溶于水46．密闭容器中含有甲（2mol）、乙（4mol）、丙（6mol）三种物质，在一定条件下发生化学反应。甲、乙、丙的物质的量（n）随着反应时间（t）的变化如右图所示。有关说法正确的是A．该反应生成8mol甲B．该反应为分解反应C．甲一定是化合物D．参加反应的乙和丙的物质的量之比为2:

5、3七、填空题（共21分）47．现有六种物质：甲烷、氧气、二氧化碳、水、氮气、二氧化硫，请用化学式填写：①供给呼吸的气体是；②干冰的成分是；③最常见的溶剂是；④天然气的主要成分是；⑤引起酸雨的气体是；⑥空气中含量最多的气体是。48．水是人类宝贵的自然资源。①“H2O”所表示的一种含义是；2molH2O约含有个水分子。②提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是A．使用感应水龙头B．用淘米水冲洗马桶或浇花C．收集雨水再利用D．实验废液直接倒入下水道③在水的净化过程中，常利用活性炭的性去除某些杂质。④物质的结构决定其性质

6、。以下现象是由水分子的缔合性引起的是A．沿海城市昼夜温差小B．海水中溶有多种物质C．冰袋能降低病人体温D．冬季河面上有层浮冰⑤条件不同，水可能发生不同的变化。I加热水使其变成水蒸气，这个过程中水分子的间隔变（填“大”或“小”）。II如下图A所示，试管1中的气体是，生成的氢气和氧气的质量比为。图B是电解水反应的微观示意图，错误的说法是。A．化学变化中分子可分原子不可分B．分子种类发生改变C．该实验可证明水由氢氧元素组成D．分子数目没有改变III水在其他条件下也能发生分解：，TiO2作该反应的剂。49．右图为NaCl

7、、KNO3的溶解度曲线。①图中“a”点的含义是；②将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液的一种方法是；③60℃时，将60gKNO3放入50g水中充分溶解后，得到溶液的质量为g；④60℃的KNO3饱和溶液的溶质质量分数为（最简分数）；⑤KNO3溶液中含有少量NaCl杂质，提纯的方法是。八、简答题（共19分）50．根据要求回答问题。①写出仪器名称：a；b；②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的装置组合是（填字母）；③要制取0.03mol氧气，需分解的氯酸钾的物质的量为；（根据化学方程式列式计算）④现从废旧干电池中

8、回收上述实验所需的MnO2。废旧干电池中主要含有C和MnO2（均难溶于水）、ZnCl2和NH4Cl（均易溶于水）。为获得较纯的MnO2进行如下实验：上述实验过程中，加水后用玻璃棒搅拌的作用是；操作A的名称是；最后“灼烧”的目的是。51．以下装置可用于探究可燃物的燃烧条件（夹持仪器略去）实验操作步骤及现象如下：第1步：检查装置气密性；第2步：如图所示加入药品；第3步：向B试