读《鲁宾逊漂流记》.doc

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1、读《鲁宾逊漂流记》三、十班舒琪洋当我一鼓作气完读《鲁宾逊漂流记》这本书的时候，我终于深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并且经久不衰，主要是因为鲁宾逊的乐观、自信、勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者。《鲁宾逊漂流记》的故事情节非常新奇，引人入胜。它讲述了从小喜欢航海的鲁宾逊的三次航海历险经历。作者对鲁宾逊的第一次后第二次历险进行了简略描写，主要对第三次历险后的经历进行了详细描写。鲁宾逊在第三次航海遇难时，不幸流落在一个人迹罕至，野兽遍地的荒岛，读到这里时，我不禁想，在这样的条件下鲁宾逊能活下去吗？我继续读下去，发现自己多虑了，鲁宾逊

2、凭着他自己的智慧、勇气和拥有的知识，开始在荒岛上建造房屋、耕田种麦......一个人独自在荒岛上生活了二十八年，这二十八年他是怎么生活的呢？看了鲁宾逊的经历，我了解了他是何等的艰辛，鲁宾逊的勇气和超人的毅力让我对他肃然起敬。而我有的时候却在困难低头。就像有一次，学校组织小主持人比赛，我跃跃欲试。刚想报名，我突然看到我们班的“主持大王”王欣仪同学早报上了名，我一看怕了，没有像鲁宾逊一样勇敢的面对困难，而是提前先打败了自己。可是，现在我认识鲁宾逊以后，不再是以前那个胆小怯懦的小女孩，而是变得自信勇敢。尤其是当困难来临时，我有足够的勇气去面对，我有足够

3、的信心去战胜它！鲁宾逊二十八年的荒岛生活，是对他有气和毅力的一次考验，是给我们读者一次心灵的洗礼。他告诉我：困难面前，要有勇气去面对，不利的条件下，要保持乐观、自信！读《幸福的鸭子》有感三、十班刘恩希在这个暑假里，我读了许多书，其中我感受最深的是杨红樱阿姨的一本书：《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。《幸福的鸭子》主角是“麻花儿”，她是一只心中常常有幸福感的鸭子，她所有的幸福都来自她对生活的态度。“麻花儿”这个名字有两层含义：一是这只鸭子身上的毛是麻色的；二是这只鸭子是雌的。她不但是一只美丽的鸭子，而且是一只可爱的鸭子。用腊肠狗拖拖的话说：“她是因为可

4、爱而美丽。”麻花儿唱歌像是打嗝，走起来摇摇摆摆。她每天早上都要出去散步，回家的路上每经过一座农舍时都会在篱笆外面停留一会儿。于是，就有穿着花裙子的女人、或者穿着短裤的男人、或者穿着凉拖鞋的孩子，从篱笆后面把早准备好的茉莉花环一个一个套在麻花儿的脖子上。麻花儿一摇一摆的走到张达的外婆家，把茉莉花环一个一个的递给外婆，外婆再把茉莉花环一个一个的递给坐在轮椅上的外公。原来外公是个患有老年痴呆症的老人，每当麻花儿把茉莉花环递给外公时，外公都会高兴得手舞足蹈，嘴里哇啦哇啦的嚷着。麻花儿每天都来陪外公，她要爬很长一段上坡，麻花儿很累，可是她说：“我累得很幸福

5、。”当孩子们为了玩耍把茉莉花环一个一个接力一样套在她的脖子上时，她说：“看到孩子们把花环一个一个套在我的脖子上，听到他们一声声的欢呼，我的心就有一种幸福感。读杨红英樱的《幸福的鸭子》，体味着麻花儿的幸福观、人生观、价值观，我的心一点一点的涨满了幸福。一只鸭子都能有如此豁达的生活态度，她的付出只是为了让别人得到快乐，那么，我们又为什么不能像她一样去拥有这样的生活态度呢？《上下五千年》读后感三、十班韩璐最近，我和爸爸读完了《上下五千年》。书中许许多多呼之欲出的历史人物使我浮想联翩。其实中华五千年的文明史，就是一代代继往开来的人们实现美好梦想的过程，真

6、是梦想千千万啊！有女娲补天；有嫦娥奔月；有牛郎织女鹊桥相会……许多民族的梦想随着几百年来科学技术的发展，随着社会进步已成为现实。当然,也有像“南柯一梦”“黄粱美梦”这些想不劳而获，坐享其成的荒唐梦。读了这本书后，我常常梦见自己走进时间隧道和蔡伦，祖冲之，沈括，李时珍，徐霞客等彪炳青史的人物不期而遇，和他们侃侃而谈——谈谈我的梦想，谈谈我的抱负；谈谈现代科技的日新月异……我多么梦想能换一种学习方法，能借助现代科技信息成就，找出一条学习文化知识的捷径，改变“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的古老学习方法。在轻松愉快的“玩”中，用前人想都不敢想的学习

7、新方法学习知识。我讨厌没完没了的作业考试。我是多么梦想有更多自由的支配时间啊。能按自己的兴趣爱好，阅读更多的课外书；更多的时间亲近大自然，拥抱大自然，到野外采集昆虫、植物标本；有更多的时间制作我心仪的玩具，科技模型；从丰富多彩的课外活动中学到很多在课堂上学不到的东西。我梦想能有足够的睡眠，精力充沛的去更好学习，去锻炼身体，能德、智、体全面发展。我更梦想，我们这一代人将亲手实现一百多年来“龙的传人”的共同梦想——复兴中华。使中华五千年的文明史更加灿烂辉煌、更加光彩夺目。我梦想“美丽中国”的天更蓝，水更绿，空气更清新，国家更繁荣富强、人民生活更幸福美

8、好。“有梦想，有机会，有奋斗。”——我时刻准备着。读《窗边的小豆豆》有感三、十班郭恢君这几天，我看了一本书《窗边的小豆豆》，这本书是日本