找问题找差距找目标教育活动剖析材料.doc

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1、找问题找差距找目标教育活动剖析材料找问题找差距找目标教育活动剖析材料我村委从8月份展开3找教育活动以来，在深化学习进步熟习的基础上，通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、风格等方面的实际，经认真查找，对自己的政治业务学习、纪律风格、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了本身存在的题目，现将自己在工作、思想、风格等方面存在的题目剖析以下:1、存在的主要题目1、理论学习抓得不紧，学得不透。对理论学习，固然能按单位的同1部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高

2、也正是缺少学习的缘由。2是学习存在随意性，有爱好就学1下，工作忙经常常又把学习忘了。3是理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的题目结合起来，不能很好地利用正确的理论来指点自已的1切。　　2、联系大众不够，思想上主旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，以为自己在工作上、风格上好过他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正建立起想大众之所想，急大众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深进基层，了解基层工作方面的困难，大众疾苦方面的题目不夠。　　3、工作方面，主动性和创造性有待进

3、步。在平时工作中，做平常性事务多，1时没有什么新的思路。工作创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性展开工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。　　4、工作风格不够踏实。在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，碰到题目等领导唆使多，不积极通过进步本身能力来解决题目，1定程度上还存在多做多错，少做少错，不做不错的思想；缺少敬业精神，对领导交代的工作，只满足于1般的完成，只求过得往，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好。另外，与同道们的沟通交换还不够。　　

4、2、题目产生的缘由及根源通过展开3找的学习，经过认真查找和深入反思，以为个人存在的题目的缘由和根源是：对学习特别是对理论学习熟习不足，总以为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工做弄好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对巨人的理论和3个代表重要思想学习不够深进，不系统，没有正确掌控巨人的理论和3个代表重要思想的精神实质和精华。造成工作思路不宽，门路未几。　　3、今后的努力方向根据查找出来的题目，分析产生题目的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、风格有了更加明确的努力方向。具体要

5、努力做到以下几点：1、加强学习。作为1位村委负责人，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要虚心向老同道学习，假设不深进系统的学习，一定会导致思想熟习上有偏差，工作实践的失误。最重要的是加强理论学习。只有理论上的苏醒、坚定，政治上才能苏醒、坚定。要通过加强对马列主义、巨人的思想、巨人的理论和3个代表重要思想的学习，努力掌控马克思主义的态度、观点、方法，掌控党的基本理论的科学体系和精神实质。通过系统地学习党的106大精神，深入领会3个代表重要思想，并把它作为今后工作的指南。同时，不断学习本职工作所必须的知识，和其他相干的知识，并做到学

6、以致用，利用理论指点实践，指点工作。