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时间:2020-09-05
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1、2、对照组和实验组的确定技巧:不同的对照方法有不同的评价标准,常见的对照方法有:自身对照、空白对照、条件对照(1)自身对照:指实验与对照在同一对象身上进行,不另设对照组①对照组:实验对象在处理前的状态为对照组②实验组:实验对象在处理后的状态为实验组例:八上p4“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验:不管是将鱼鳍剪掉,还是捆绑住,都是将鱼的前后泳姿作对比,通过比对得出各种鳍的作用。对照组:处理前(正常状态)是对照组,实验组:处理后为实验组。(2)空白对照:实验中最经常遇到的就是这类对照方法。在对照实验中,采用的方法大部分都是空白对照。情况一①对照组:不加入研究因素的
2、对象组。②实验组:加入研究因素的对象组。例如:“唾液淀粉酶的消化作用”实验:两只试管均加入馒头碎屑,试管A加入2毫升清水,,置于37℃温水中。对照组:“试管A加入2毫升清水”——未加入研究因素(唾液淀粉酶)→则为对照组(空白对照)实验组:“试管B加入2毫升唾液”——加入了研究因素(唾液淀粉酶)——则为实验组。情况二①对照组:自然状态下不对研究因素做实验处理的对象组。②实验组:自然状态下对研究因素进行实验处理的对象组。例如:“七上P119“绿叶在光下制造有机物”的实验”:先黑暗处理,然后放到光下,叶片部分遮光,部分曝光……对照组:曝光部分(自然状态)——自然
3、状态下未做处理的组→则为对照组实验组:遮光部分——自然状态下对光(研究因素)做了处理的组→则为实验组(3)条件对照:指给对象施以与实验变量相反处理的对照,使得实验结果更具说服力。例6:“动物激素饲喂小动物”实验:甲组:不饲喂药剂(空白对照组)——未加入研究因素(甲状腺激素)乙组:饲喂甲状腺激素(实验组)——加入研究因素(甲状腺激素)丙组:饲喂甲状腺抑制剂(条件对照组)——加入了与实验变量相反的因素(甲状腺抑制剂)
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