实验组对照组的区分.doc

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1、2、对照组和实验组的确定技巧：不同的对照方法有不同的评价标准，常见的对照方法有：自身对照、空白对照、条件对照（1）自身对照：指实验与对照在同一对象身上进行，不另设对照组①对照组：实验对象在处理前的状态为对照组②实验组：实验对象在处理后的状态为实验组例：八上p4“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验：不管是将鱼鳍剪掉，还是捆绑住，都是将鱼的前后泳姿作对比，通过比对得出各种鳍的作用。对照组：处理前（正常状态）是对照组，实验组：处理后为实验组。（2）空白对照：实验中最经常遇到的就是这类对照方法。在对照实验中，采用的方法大部分都是空白对照。情况一①对照组：不加入研究因素的

2、对象组。②实验组：加入研究因素的对象组。例如：“唾液淀粉酶的消化作用”实验：两只试管均加入馒头碎屑，试管A加入2毫升清水，，置于37℃温水中。对照组：“试管A加入2毫升清水”——未加入研究因素(唾液淀粉酶)→则为对照组（空白对照）实验组：“试管B加入2毫升唾液”——加入了研究因素（唾液淀粉酶）——则为实验组。情况二①对照组：自然状态下不对研究因素做实验处理的对象组。②实验组：自然状态下对研究因素进行实验处理的对象组。例如：“七上P119“绿叶在光下制造有机物”的实验”：先黑暗处理，然后放到光下，叶片部分遮光，部分曝光……对照组：曝光部分（自然状态）——自然

3、状态下未做处理的组→则为对照组实验组：遮光部分——自然状态下对光（研究因素）做了处理的组→则为实验组（3）条件对照：指给对象施以与实验变量相反处理的对照，使得实验结果更具说服力。例6：“动物激素饲喂小动物”实验：甲组：不饲喂药剂（空白对照组）——未加入研究因素（甲状腺激素）乙组：饲喂甲状腺激素（实验组）——加入研究因素（甲状腺激素）丙组：饲喂甲状腺抑制剂（条件对照组）——加入了与实验变量相反的因素（甲状腺抑制剂）