复句分析课件.ppt

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1、复句分析秦存钢1三、分析下列多重复句。①他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。转折因果2分析下列多重复句②谁要是工作起来马马虎虎的，不管他说得多么动听人们也不会信任他。假设条件3分析下列多重复句③没有知识，工人就无法做好工作；有了知识，工人才能更好地完成任务。并列假设条件4分析下列多重复句④困难是欺软怕硬，你的思想是硬的，它就变成豆腐，你要软，它就硬。假设解说并列假设5分析下列多重复句⑤地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里，一直到27岁才离开。并列转折因果顺

2、承6分析下列多重复句⑥我不能说我不珍重这些荣誉，　并且我承认它很有价值，不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。转折递进7分析下列多重复句⑦尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，　因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。因果转折因果8分析下列多重复句⑧我们所以要隆重纪念阿耳伯特·爱因斯坦，不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，　是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力

3、量。并列因果递进9分析下列多重复句⑨在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：有瓦片对瓦片搓的；有石头对石头搓的；有的干脆就用手搓，手上磨出了血泡，但仍然愉快地搓。顺承转折解说并列并列10分析下列多重复句⑩有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处，但是不善于思索，不愿意用脑筋多想苦想，结果仍然做不成大事。并列因果转折并列11分析下列复句的结构层次和结构关系：①毛色是花白，　但并不好看，　又很瘦。转折并列12分析下列复句的结构层次和结构关系：②细妹她娘，　我不走，　要不，　我对不住你，也对不住春牛。并列假设

4、并列13分析下列复句的结构层次和结构关系：③天上虽然富丽堂皇，　可是没有自由，　所以她不喜欢。转折因果14分析下列复句的结构层次和结构关系：④捣鬼有术，　也有效，　然而有限，　所以以此成大事者，古来无有。因果转折并列15分析下列复句的结构层次和结构关系：⑤诗写不好，　只不过不能发表；　信写不明白，　可就会耽误事了。并列假设假设16分析下列复句的结构层次和结构关系：⑥肩上的步枪筒里，　稀疏地插了几根树枝，　这与其说是伪装，　倒不如算作装饰点缀。解说选择17分析下列复句的结构层次和结构关系：⑦他大约未必真姓赵，　即使真姓赵，　有赵太爷在这里

5、，　也不该如此胡说。并列假设因果18分析下列复句的结构层次和结构关系：⑧我恭敬地朝鲁迅先生鞠了一躬，　把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。顺承顺承19分析下列复句的结构层次和结构关系：⑨孔乙己原来也读过书，　但终于没有进学，　又不会营生；　于是愈过愈穷，　弄到将要讨饭了。并列递进并列并列20分析下列复句的结构层次和结构关系：⑩我赞美白杨树，　就因为它不但象征了北方的农民，　尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴、坚强、以及力求上进的精神。因果递进21分析下列复句的结构层次和结构关系：人们只要解放思想，　努力学习，　就可以掌握科学

6、技术知识，　而且有可能成为科学家。条件顺承递进22分析下列复句的结构层次和结构关系：客观实际是空气，　想象力是翅膀，　只有两方面紧密结合，　才能飞得高，　飞得快，　飞得远因果并列并列并列并列23分析下列复句的结构层次和结构关系：狗可怜到落水，　可是它爬出来仍旧是狗，　仍旧要咬你一口，　只要有可能的话。转折并列条件24分析下列复句的结构层次和结构关系：不管怎么宠女儿，　纪师傅却有一个铁定的章程──　不许女儿在衣着行止上有半步的越轨。条件解说25分析下列复句的结构层次和结构关系：如果我们既放下了包袱，　又开动了机器，　既是轻装，　又

7、会思索，　那我们就能胜利。假设并列并列并列26分析下列复句的结构层次和结构关系：尽管这孩子头脑灵活，　记忆力好，　但由于学习不够刻苦，　所以成绩总上不去。转折并列因果27分析下列复句的结构层次和结构关系：内容有份量，　尽管文章短小，　也是有份量的；　如果内容没有份量，　愈长愈没有份量。并列假设假设假设28分析下列复句的结构层次和结构关系：这书本来可以不要钱的，　但是曹先生的书，　现在只收你一块钱本钱；　我那一本，是送你的。并列转折因果29分析下列复句的结构层次和结构关系：如果只是站在水边，　先是一阵子呆看，　接着一阵子空想，　

8、即使想出一大堆道理，　自