观后感表格的格式.doc

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1、姓名籍贯专业班级四十五班课堂反馈：你心目中的思想道德课程？你对课堂的建议：答：在我心目中的思想道德课程，不是老师死板的讲述课本上已有的知识，也不是一味的就天天说马克思主义理论，对于我们来说，如果光一味的讲理论，我们是难以理解的。我希望老师课上能多通过讲一些生活中的例子，通过这些例子来让我们体会，还能希望老师能通过让我们观看一些内容深刻，发人深省的电影来教育我们，因为对于新一代的我们，通过视觉的刺激来教育比听觉效果要好得多，就比如在上次观看的那部电影对我的触动真的很大，改变了我以前的一些想法，让我对我的大学生活怎么过再一次进行了思考。观后感：看完《三傻大闹宝莱坞》这部电影

2、后，给我的触动很大，主人公Rancho与众不同的思考方式和人生态度给我留下了深刻的印象，他敢于挑战权威，刚开学时就用一个“太空中既然钢笔不能用为什么不用铅笔？”这一问题而使系主任尴尬。他为兄弟两肋插刀，当Raju的父亲病危时，他用一个小摩托将他父亲送到医院从而及时的救了他父亲的命，在他跳楼后又是一直想尽办法让他早日康复，又是他在朋友为自己的未来迷茫时及时的指明了方向。他勇于追求自己的理想，而不为他人意愿而改变自己，他将所学的知识用于实践，而不是一味的死记硬背住课本上的知识，他用行动告诉了我们：为自己的理想和兴趣而活，而不要为父母的期望，名利，地位，金钱而活，那样你才会活

3、的快乐。主人公兰彻凭借着热情和兴趣去学工程学最终获得了成功，可见，对自己所喜欢的事物的热情可以创造奇迹。反观现在的我，当初学医时父母的极力劝导下才选的专业。并不是自己非常喜欢的。我对这门专业也没太大的兴趣。这样的我能学好么？当然不能了，那我该怎么办？是进还是退？我想了想，还是选择前者吧，毕竟后者伤不起。兴趣虽无但也是可以培养的，就用这五年的时间去培养我对学医的兴趣，做一个救死扶伤的大夫也未尝不好。学以致用，乃学习的最高境界，兰彻便做到了，他敢于打破传统，质疑教授，最后成为大发明家，实现了自己的理想。这一点对我触动很大，我发现如今的我们在九年的应试教育中学到的除了一些常识

4、便只有应试技巧，而课本上的知识没有几个人能应用于实践中，中国的教育体制是该改一改了。作为新一代的大学生，我更加觉得我们不能再一昧的只熟记课本内容了，而是应该学会创新，学会学以致用，虽然这做起来比较难，但我们还是该勇于尝试。看完这部电影后，我心里又涌出一个问题：我的大学生活该怎么过？我的回答是：充实、充满热情的去过，不怕失败，挫折，以乐观、积极的态度去面对大学生活。虽然现在的我每一天仍然在迷茫和空虚中度过，但我决心为自己制定一个目标，设计一个职业规划，让我的人生有前进的方向。这是我看完电影后的一些感想。评论，观念，各有不同做好自己那份就好