安 全 生 产 管 理ppt课件.ppt

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1、一、安全理念二、安全管理技术1、基本术语2、事故的特征与发展阶段3、事故产生的直接原因4、事故产生的间接原因5、预防事故的三项原则三、安全管理1、安全管理的目标和效益2、安全管理的关键因素3、防范重点4、基本任务及认识一、安全理念1.安全就是责任明确责任责任→承担责任落实责任传递责任2.安全的核心是生命以人为本人命关天预防为主二、安全管理技术1.基本术语1.1安全:泛指没有危险、不出事故的状态。或者说能量或有害物质处于受控状态。1.2事故:是一项主观上不愿意出现、导致人员伤亡、健康损失、环境及商业机会损失的不期望事件。或者说

2、:发生在人们生产、生活中的意外事件。即人们在为实现某种意图而进行的活动中,突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止的事件。事故是能量和有害物质的意外释放和泄漏,即能量和有害物质处于非受控状态。生产和事故是同一能量。1.3危害:危害意味着某种事物所具有的造成伤害的固有的性质或能力——它本身或者与其他因素在一起,形成了对人或者生产过程的干扰及影响的潜在可能,从而成为或可能造成事故的起因。1.4风险:风险是造成损失的概率或可能性,也是对失效可能性的一种预测。或者说一个危害在事故中所造成的特定的后果的概率。“危害”是对伤害

3、的潜在能力的描述,而“风险”在特定的情况或环境下形成危害的概率。2.事故的特征与发展阶段2.1事故的因果性:◆直接原因◆间接原因2.2事故的偶然性、必然性和规律性在一定的条件下可能发生、可能不发生随机事件2.3事故的潜在性、再现性、预测性和复杂性。事故发生取决于人、物和环境的关系。2.4事故的发展阶段◆孕育阶段:事故处于无形阶段,可以感觉他存在,估计可能出现,但指不出具体形式。(险情、险肇)◆生长阶段:企业管理缺陷,不安全行为和不安全状态得以发生,构成事故隐患,预测可能发生。◆损失阶段:事故发生2.5海因里希法则:美国人海因

4、里希在20世纪30年代提出:1(严重伤害)∶29(轻微伤害)∶300(无伤害)被称为海因里希法则事故发生频率与后果严重度发生次数事故发生频率=活动进行时间3.事故产生的直接原因人的不安全行为和物(环境)的不安全状态是产生事故的重要因素,或者说是事故的直接的或初始的原因。◆不安全的行为:⑴未经允许开展工作;⑵未对第三者告知危险;⑶离开工作岗位,使设备处于危险状态;⑷使用设备的速度不正确;⑸没有接好安全装置;⑹使用有缺陷的设备;⑺未能以正确的方法使用设备或者使用用途不正确;⑻未能使用或正确地使用个体防护设备;⑼车辆装载不良;⑽未

5、能正确提升货物;⑾进入未授权进入的区域;⑿未经允许对运动中的设备进行服务和保养;⒀工作时间开玩笑;⒁禁烟区吸烟;⒂吸毒、喝酒。◆物(环境)的不安全状态:⑴在没有安全装置时,不正确的开动机器;⑵工具、设备的缺陷;⑶防火警报系统不良;⑷火灾危险;⑸作业场所状态不良;⑹安全状态不良;⑺工作场所噪声过高;⑻暴露在辐射环境之中;⑼现场照明或通风不良;⑽配用电不规范,线路、开关破损等。4.事故产生的间接原因◆管理系统的缺陷:⑴财政方面的限制;⑵缺少管理的承诺;⑶缺少相关的政策;⑷缺少标准;⑸缺少知识及信息;⑹对作业人员缺少培训及选择。◆

6、社会压力⑴人们的态度;⑵商业习惯;⑶传统;⑷社会对承担风险的态度;⑸对作业环境的“接受”程度。5.预防事故的三项原则⑴识别及消除危害;⑵评估并控制存在的风险;⑶影响工人的行为和态度(如安全奖惩规定等)。三、安全管理◆安全管理与所有促进安全及健康的技术相关,并通过这些技术的运用,达到安全管理的目的。◆在安全管理中,要把人的失误考虑在内(预知危险活动),限制风险要求消除或控制危害和评估中存在的风险。1.安全管理的目标和效益◆目标:⑴取得全体有关人员对于安全和健康行动的支持,开展宣传、教育和培训,使全体人员能够认识并纠正危害;⑵通

7、过设计及风险评估达到对危险的控制,通过有效检查反馈信息;⑶在风险评估的基础上,引进和安装控制措施,遵守标准及规范。◆效益:成功的安全管理可以节约大量的成本,并减少事故。◆杜邦公司安全管理10项原则:⑴所有的工伤及职业病是可以预防的;⑵管理人是对于事故预防是有直接责任的,下级对上级有义务,上级对下级有责任;⑶安全是就业的一个条件,其对于公司而言,和生产、质量、成本控制同等重要;⑷通过培训来获取安全知识,对各项作业建立工作规程及安全性能标准;⑸实行安全审核和检查制度;⑹采用修正缺陷、更正工艺过程、改善培训以及执行具有建设性的纪律

8、,使缺点得到坚决地改正;⑺所有不安全的活动、事件和伤亡事故都要进行调查;⑻离开工作岗位时的安全和从事工作时的安全同等重要;⑼事故预防可以产生效益,人的损失是最大的损失;⑽在职业安全健康计划中,人是最重要的因素,雇员要积极地参与并以提出改进建议的方式来提高安全管理水平。归纳为:◆安全健康管理

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