高三化学一轮复习实验专题——典型例题.doc

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1、高三化学一轮复习实验专题-——典型例题【学习目标】1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。　2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。　3.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。　4.掌握常见离子的检验。　5.根据实验目的和要求评价“操作—现象—结论”和评价实验装置等实验评价。【学习过程】学习活动一：实验仪器使用和基本操作任务一　仪器的使用与创新例1用下列实验方案及所选玻璃容器(非玻璃容器任选)就能实现相应实验目的是(　　)实验目的实验方案所选玻璃仪器A除去KNO3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤

2、酒精灯、烧杯、玻璃棒B证明HClO和CH3COOH的酸性强弱同温下用pH试纸测定浓度为0.1mol·L－1NaClO溶液和0.1mol·L－1CH3COONa溶液的pH玻璃棒、玻璃片C检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热试管、烧杯、酒精灯、滴管D配制1L1.6%的CuSO4溶液(溶液密度近似为1g·mL－1)将25gCuSO4·5H2O溶解在975g水中烧杯、量筒、玻璃棒例2．下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是(　　)甲　　　　　乙　　　　丙　　　丁A．用装置甲制

3、取氯气B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C．用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O例3．《本草纲目》记载：“凡使白矾石，以瓷瓶盛。于火中，令内外通赤，用钳揭起盖，旋安石蜂巢入内烧之。每十两用巢六两，烧尽为度。取出放冷，研粉”。在实验室完成该操作，没有用到的仪器是(　　)A．蒸发皿　B．坩埚C．坩埚钳D．研钵任务二　实验基本操作与评价例4．实验是化学研究的基础，下列实验操作能达到实验目的是(　　)A．用pH试纸测定氯水的pHB．用玻璃棒蘸取某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，则溶液肯定含有钠元素C．向某溶液中滴入KSCN溶液，无

4、明显现象，滴入氯水后溶液显红色，则溶液肯定含有Fe2＋D．将AlCl3溶液蒸干制备AlCl3固体例5．下列实验方案中，可以达到实验目的的是(　　)选项实验目的实验方案A除去苯中混有的环己烯加入适量的溴水充分反应后分液B制取Fe(OH)3胶体向沸水中滴加FeCl3饱和溶液，继续加热至红褐色，停止加热C除去甲烷中的乙烯将混合气体通入KMnO4溶液后，再通入浓硫酸D检验溶液中含有I－向某溶液中加入CCl4，振荡后静置，液体分层，下层呈紫红色例6．下列操作及其描述错误的是(　　)A．①为萃取时的振荡操作，振荡过程中应打开活塞放气B．②为酸式滴定管排气操作，排气后记录初始读

5、数C．③为闻气体气味的操作，无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口D．④为配制溶液过程中摇匀的操作，摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水任务三　回归高考，真题验收例7．下列实验不能达到目的的是(　　)选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液D制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸例8．下列实验操作规范且能达到目的的是(　　)目的操作A取20.00mL盐酸在50mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00mL后，将剩余盐酸放

6、入锥形瓶B清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上D配制浓度为0.010mol·L－1的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158g，放入100mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度例9．下列有关实验的操作正确的是(　　)实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水DCCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层学习活动二：实验方案或装置的评

7、价任务一　“一装置多用途”的评价例10．按如图装置进行实验，下列现象能推断出结论的是(　　)选项试剂XY中试剂及现象结论A一种盐酚酞溶液未变红该盐不可能是铵盐B小苏打和纯碱石灰水变浑浊纯碱比小苏打稳定C氢氧化钙与氯化铵硝酸银溶液中先产生沉淀后溶解AgOH能溶于氨水D氯酸钾与二氧化锰淀粉、碘化钾和硫酸的混合溶液变蓝反应产生了Cl2例11利用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是(　　)选项①②③实验结论A稀硫酸Na2SAgNO3与AgCl的浊液Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S)B浓硫酸蔗糖KMnO4溶液浓硫酸具有脱水性、氧化性C稀盐酸Na2SO3Ba(

8、NO3)2