高三地理二轮复习专题一.doc

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1、专题一：地球运动及其地理意义【课程标准】1.了解地球自转和公转的一般特点及其产生的地理意义。2.掌握太阳直射点移动的一般规律。3.运用地球运动的特点分析相关的自然现象。考点一：太阳直射点的移动规律及节气【基础梳理】1、太阳直射点的移动规律(1)轨迹(2)周期2、传统文化：中国的二十四节气【高考重现】【2017天津高考】我国A市某中学(左图所示)的旗杆影子在北京时间14：08为一天中最短。冬至前后，师生们能在学校升国旗时(北京时间10：00)看到日出。结合图文材料，回答下列各题。1．A市位于天津市(39°N,117°E)的(　　)A．东北B．东南C．西北D．西南2．学生发现，日落时旗杆影子的指

2、向随日期而移动。下列时段中，日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是(　　)A．惊蛰到立夏B．立夏到小暑C．白露到立冬D．立冬到小寒考点二：地方时、区时的计算【基础梳理】1、地方时：因经度不同而不同的时刻同一条经线上，地方时相同。经度相差15°，地方时相差1小时2、时区与区时①时区：全球划分为24个时区，每时区跨经度15°。②区时：每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时。【高考重现】【2017上海高考】3．当地时间某日14时，一架飞机从东京国际机场（东9区）起飞，大约3小时后抵达上海浦东国际机场，到达时的北京时间约为(　　)A．14时B．15时C．16时D．17时考点三：太阳视运动图【

3、基础梳理】1、太阳直射点与日出、日落方位的关系太阳垂直照射北半球：全球日出东北，日落西北；北极极昼区：正北日出，正北日落太阳垂直照射南半球：全球日出东南，日落西南；南极极昼区：正南日出，正南日落太阳垂直照射赤道时：全球日出正东，日落正西2、南北极圈日出日落太阳高度【高考重现】2011年7月17日，我国南极中山站（69°22′S，76°22′E）越冬科考队的队员们迎来了极夜后的第一次日出。据材料回答下列小题。4．当中山站“第一次日出”时，若在天津观测太阳，太阳位于观察者的A．东北方向B．东南方向C．西北方向D．西南方向5．中山站极夜持续的时间是A．30天左右B．50天左右C．70天左右D．90

4、天左右考点四：正午太阳高度的变化及应用【基础梳理】1.分布规律（1）纬度变化同一时刻，正午太阳高度由向南北两侧。（2）季节变化节气太阳直射点的位置正午太阳高度变化规律正午太阳高度最值最大值最小值夏至日由向南、北两侧递减及其以地区半球冬至日由向南、北两侧递减及其以地区半球春秋分日由向南、北两侧递减（3）.正午太阳高度的计算:H=90°-纬度差（当地纬度与直射点的纬度差）2、正午太阳高度变化及应用A.确定地方时：当某地太阳高度达一天中的最大值时，日影最短，当地的地方时是时。B.确定房屋的朝向：为了获得更充足的太阳光照，确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房

5、屋朝；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝。C.判断日影长短及方向：太阳高度越大，日影越。正午太阳高度越小，日影越，且日影方向背向。D.确定楼距、楼高为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。以我国为例，南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L为：L＝。【高考重现】【2016上海高考】北京(40°N)某中学高中生开展地理课外活动，在连续三个月内三次测量正午太阳高度角，获得测量的数据（见下表）。第一次第二次第三次60°50°40°6．从第一次到第三次测量期间，该地昼夜长短状况及其变化是A．先昼短夜长，后昼长夜短，昼渐短B．先昼长夜短，后昼短夜长，夜

6、渐短C．先昼短夜长，后昼长夜短，夜渐短D．先昼长夜短，后昼短夜长，昼渐短7．三次测量中，其中一次测量的当天，正值A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日【知识检测】【2018·天津高考真题】天津广播电视塔（简称“天塔”）高度约415米。读图文材料，回答下面小题。1．拍摄到该照片的时间(北京时间)最可能介于A．5:00—7:00B．8:00—10:00C．12:00—14:00D．15:00—17:002．拍摄到该照片的日期最可能介于A．1月15日到2月15日B．3月1日到3月30日C．5月15日到6月15日D．10月1日到10月30日【2015重庆高考】二十四节气是我国独有的农业物候历，是我

7、国优秀传统文化之一，寒露节气在每年公历10月8日左右，据此回答下面小题。3．“露气寒冷，将凝结”是寒露时节的天气现象，可引起我国这种天气现象的气压系统是A．蒙古高压B．印度低压C．阿留申低压D．夏威夷高压4．“上午忙麦茬，下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事活动的谚语。在下列地区中，该谚语描述的农事活动场景最可能出现的在A．珠江三角洲B．柴达木盆地C．藏南谷地D．渭河平原5．地球绕太阳运行一周为360°，以春分