资源描述：
《ASA专项练习题、说课讲解.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、ASA及AAS．3.已知：如图,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD.F、C在直线BE上．求证：AB=DE,AC=DF．5.已知：如图,AB=AC,AD=AE,BD=CE．求证：∠BAC=∠DAE7.如图,△ABC中,AD是从顶点A引出的一射线交BC于D,BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,且BE=CF,求证：BD=DC。8已知：如图,AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,DF⊥BC于D,BC=DF．求证：AC=EF.9.如果两个三角形的两角和夹边上的高对应相等,那么这两个三角形全等.10.已知：如图,E、D、B
2、、F在同一条直线上,AD∥CB,∠BAD=∠BCD,DE=BF．求证：AE∥CF.11.已知：如图AC⊥CD于C,BD⊥CD于D,M是AB的中点,连结CM并延长交BD于点F。求证：AC=BF．12如图在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一点．求证：PA=PD.13已知：四边形ABCD中,AC、BD交于O点,AO=OC,BA⊥AC,DC⊥AC.垂足分别为A,C．求证：AD=BC.14已知：如图,AB=CD,AD=BC,O为BD中点,过O作直线分别与DA、BC的延长线交于E、F．
3、求证：OE=OF15已知：如图,BC是△ABC和△DCB的公共边,AB=DC,AC=DB,AE、DF分别垂直BC于E,F．求证：AE=DF．16.已知：如图,四边形ABCD中,AD∥BC,F是AB的中点,DF交CB延长线于E,CE=CD．求证：∠ADE=∠EDC17已知：如图,AE=BF,AD∥BC,AD=BC.AB、CD交于O点．求证：OE=OF18已知：如图AC∥BD,AE和BE分别平∠CAB∠DBA,CD过点E．求证AB＝AC＋BD20如图,已知:△ABC中,BE,CF分别为AC边和AB边上的高
4、,在BE上截取BP=AC,延长CF,并截取CQ=AB.求证:AP=AQ．如图所示，已知AB、CD相交于点O，并且△ACO≌△BDO，CE∥DF．求证：CE=DF．如图所示，已知AB∥DC，AB=CD，BF=DE．求证：AE∥CF，AF∥CE．7．如图所示，已知EF⊥AD于E，CB⊥AD于B，EF=BC，AE=BD．求证：∠C=∠F.8．如图所示，△ABC是等腰直角三角形，即AC=BC，∠BAC=∠B=45°，∠ACB=90°．AD是BC边上的中线，过C作AD的垂线，交AB于点E．交AD于点F，试判断∠
5、ADC与∠BDE的大小关系．9．如图，已知BD、CE分别是△ABC的边AC和AB边上的高，点P在BD的延长线上，BP=AC，点Q在CE上，CQ=AB．求证：AP⊥AQ．已知BE，CF是的高，在BE上截取BP=AC，在CF的延长线上截取CQ=AB，求证：。证：∵∴在中，在中，∵∴在与中∴≌（SAS）∴（全等三角形对应角相等）又∵∴∴∴如图中，，CD为斜边AB上的高，BE平分，交CD于F，交CA于E，在AB上取点G，使BG=BC，连结FG，求证：FG//CA。证：∵BE平分∠CBA∴∠1=∠2在与中∴≌（
6、SAS）∴∠3=∠4又∵∴∠GFD=∠ACD∴GF//AC渺小与伟大很喜欢犹太人的一句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一粒尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。”为人处世，需要自信，但更需要懂得谦卑和敬畏，一个能从容地谦卑与敬畏的人，常常能更多地拥有自信。我是一个渺小的存在，我又何尝不是整个世界？有伟大就会有渺小，这好像有光明就有黑暗一样。但是渺小中也同样可以有伟大。苍翠的玉竹，宁折不弯，颇具英雄气概；轻小的蚂蚁，力大无穷，身披勇士豪情。人们都说大地孕育了生命，我觉得何不说是生命
7、点缀了大地？和宇宙相比，我们就像那不知晦溯的朝菌、不知春秋的蟪蛄。“沧海之一粟”的我们，或许不值得一提，但是我们可以自豪地说：“我，正在用我的生命点亮世界。”历史的长河滚滚向前奔涌，面对茫茫无际的宇宙，我太渺小，太微不足道了。然而，正是这种渺小教会了我一定要谦卑。谦卑是一种品行，是我迈向世界的第一步。谦卑是上帝赠予人类的礼物，唯有充分利用好这份礼物，人类才能向前发展。我只是一粒尘埃，但我要做一粒伟大的尘埃。我坚信：“世界为我而造。”记得一位哲人曾经说过：“对于宇宙，我微不足道，但对于我自己，我就是整个
8、宇宙。”
