《整式的乘法》测试题含答案word版本.doc

《《整式的乘法》测试题含答案word版本.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.6整式的乘法(总分100分时间40分钟)一、填空题:(每题3分,共27分)1.(-3xy)·(-x2z)·6xy2z=_________.毛2.2(a+b)2·5(a+b)3·3(a+b)5=____________.3.(2x2-3xy+4y2)·(-xy)=_________.4.3a(a2-2a+1)-2a2(a-3)=________.5.已知有理数a、b、c满足│a-1│+│a+b│+│a+b+c-2│=0,则代数式(-3ab).(-a2c).6ab2的值为________.6.(a+2)(a-2)(a2+4)=________.7.

2、已知(3x+1)(x-1)-(x+3)(5x-6)=x2-10x+m,则m=_____.8.已知ax2+bx+1与2x2-3x+1的积不含x3的项,也不含x的项,那么a=_______,b=_____.9.=____________.二、选择题:(每题4分,共32分)10.若,则M、a的值可为()A.M=8,a=8B.M=2,a=9C.M=8,a=10D.M=5,a=1011.三个连续奇数,若中间一个为n,则它们的积为()A.6n2-6nB.4n3-nC.n3-4nD.n3-n12.下列计算中正确的个数为()①(2a-b)(4a2+4ab+b2)=

3、8a3-b3②(-a-b)2=a2-2ab+b2③(a+b)(b-a)=a2-b2④(2a+b)2=4a2+2ab+b2A.1B.2C.3D.413.设多项式A是个三项式,B是个四项式,则A×B的结果的多项式的项数一定是()A.多于7项B.不多于7项C.多于12项D.不多于12项14.当n为偶数时,与的关系是()A.相等B.互为相反数C.当m为偶数时互为相反数,当m为奇数时相等D.当m为偶数时相等,当m为奇数时为互为相反数15.若,则下列等式正确的是()A.abcde>0B.abcde<0C.bd>0D.bd<016.已知a<0,若的值大于零,则n

4、的值只能是()A.奇数B.偶数C.正整数D.整数17.M=(a+b)(a-2b),N=-b(a+3b)(其中a≠0),则M,N的大小关系为()A.M>NB.M=NC.M

5、)22.求证:多项式(a-2)(a2+2a+4)-[3a(a+1)2-2a(a-1)2-(3a+1)(3a-1)]+a(1+a)的值与a的取值无关.23.求证:N=能被13整除.(6分)24.求N=是几位正整数.(6分)答案:1.18x4y3z22.30(a+b)103.-2x3y+3x2y2-4xy34.a3+3a5.-366.a4-167.-3x3-x+178.2,39.10.C11.C12.C13.D14.D15.D16.B17.A18.(1)x=(2)019.∵∴20.∵x+3y=0∴x3+3x2y-2x-6y=x2(x+3y)-2(x

6、+3y)=x2·0-2·0=021.由题意得35a+33b+3c-3=5∴35a+33b+3c=8∴(-3)5a+(-3)3b+(-3)c-3=-(35a+33b+3c)-3=-8-3=-1122.原式=-9,原式的值与a的取值无关23.∵==∴能被13整除24.∵N=∴N是位数为14的正整数.毛第七章力1.力重点：理解力的定义及力的作用效果是相互的；知道力的作用效果：改变物体的形状，改变物体的运动状态；会分析受力物体和施力物体。难点：力的概念；物体间力的作用是相互的。考点：力的作用效果。2.力的描述重点：了解力的三要素和力的单位，会用力的图示和示意

7、图表示力。难点：通过实验让学生总结出力的三要素；标准规范的作图。考点：用力的图示和示意图表示力；分析物体受力情况。3.弹力力的测量重点：知道什么是弹力及弹力产生的条件；学会正确使用弹簧测力计；知道形变越大，弹力越大。难点：通过观察和实验了解弹簧测力计的结构；通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法；相互作用力的关系。考点：弹簧测力计的原理、使用及读数。4.重力重点：知道重力产生的原因；知道重力的大小和方向；了解重心的概念；会使用弹簧测力计测重力，会用公式G=mg计算重力。难点：通过探究了解重力与质量的关系；尝试运用图像处理实验

8、数据、根据图像研究实验的结论。考点：重力大小的计算、重力方向的应用及画重力的示意图。5.摩擦力重点：知道摩擦