《美,就这么简单》评课教学提纲.doc

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1、1、教师语言丰富，评价语言到位。驾驭课堂的能力很强，很有亲和力。教师作为活动指导者，创设多种情景进行活动引领。学生积极性充分被调动起来，学生热情奔放，活跃的思维让人震惊！2、教学之前，先让学生利用课余时间观察家里、教室、校园等场所的卫生情况。做好调查记录表，并查阅资料或问父母了解有关垃圾方面的资料。然后交流，再在课堂回放，这样让学生有了生活基础，为学习垃圾的分类做了很好的准备。3、本课层次清晰，活动性强。将“认识身边的垃圾”“我给垃圾分分类”“我给垃圾找个合适的家”这几个活动一一呈现。注重指导学生的道德行为，并通过小组合作来完成体验活动效果非常好。4、为了让学生在活动

2、中学到知识，在体验中培养探究的习惯。老师采用问题探究法、调查法、实验法等切合实际的方法进行教学，巧妙地将教育寓于探究体验活动之中，激发了学生探究的兴趣。5、本课课堂效率很高，切实做到了“学生在活动中发展，在生活中学习”。学生的情感得到了升华。广州市教育局2016年“最美南粤少年”推荐表姓名李祖昊所在学校广州市第四中学班级初三<3>班年龄14性别男“最美少年”类别共青团员简要介绍本人是一名初三学生。本人在家里会帮助父母做力所能及的家务，我会帮助他们减轻负担，并将会以努力学习来回报，很少让父母为我操心。因此本人热爱学习，在假期每天基本上都去图书馆看书。同时我有着强烈的探求

3、心理，对于难题拥有刨根问底的热火。因此成绩名列前茅，在校里成绩比较优异，还曾获得过全国华罗庚金杯初赛的一等奖。同时，本人非常乐意帮助他人解决力所能及的难题，对于学习上的难题，我十分愿意尽我之力去帮助同学们一起解决；对于老师的要求，我也会尽自己所能认真地完成老师交代的任务，从来不懈怠。因为我在学校严守纪律，因此十分荣幸地成为了共青团员。本人一向严格要求自己，作为中学生，更应该谨慎稳重地做人做事。所获荣誉、奖项2014年4月12日第十九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛荔湾区初赛一等奖2015年6月学校三好学生、优秀班干部班主任推荐意见详细事迹1000字以内，另附提交照片准备

4、1张证件照电子版+2张清晰的生活照电子版，人像要大