民谣吉他入门教程.docx

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1、民谣吉他兴趣入门教程内部教材（上册）黄河少儿艺术团西温庄分团给家长、孩子的建议给家长的建议：越来越多的家长开始注重孩子的素质教育，注重培养孩子多元化的兴趣发展。应当注意的是，孩子在学琴阶段，家长的态度会直接影响到孩子的积极性。培养一种好的兴趣爱好对孩子的一生将会产生深远的影响，您千万不要抱着“玩玩”的心态，应努力做到以下几点：1.“工欲善其事，必先利其器”，您做的第一件事我想应该就是为孩子准备一把合适的吉他，您应挑选尺寸合适、音质良好、手感舒服的吉他。劣质吉他往往会影响到孩子的乐感和演奏兴趣。除了吉

2、他，还有谱架、调音器、街拍子和变调夹，这都是学习吉他的必需品。2.有时间应该给孩子听相关的音乐，提高乐感。多鼓励孩子，对孩子来说，赞美是最好的催化剂。3.时刻提醒孩子正确的坐姿和左右手姿势。4.兴趣是最好的老师，您应该共同努力调动孩子的积极性，让孩子享受在家练琴的乐趣。5.民谣吉他有别于电吉他和古典吉他，没有那么多硬性的规定和章法。给孩子们的建议：1.爱惜自己的吉他，根据老师上课课的内容爱护吉他。2.正确的姿势。3.练琴前将琴调标准音。4.每天有合适的练习时间，不能太短也不宜过长，初期平均每天半小时

3、左右。1.教程教学内容与阶段第一阶段（上册）认识吉他第二阶段（上册）单音认识与练习第三阶段（上册）常用和弦及练习第四阶段（上册）简单指弹曲目练习第五阶段（下册）基础完善第六阶段（下册）匹克谈法第七阶段（下册）吉他演奏技巧第八阶段（下册）乐理深化第九阶段（下册）指弹与SOLO第一课吉他零距离1.介绍他（吉他）和你在老师吉他介绍之后，请同学进行单独自我介绍，提升学生的综合素质。2.持琴姿势1.准备姿势。每个人习惯的姿势都不一样，①可以将右腿放在左腿上。②也可利用外物降右脚踮起。2.放琴姿势。将琴箱最凹处

4、放在右腿上，琴箱背部抵在身体右胸处。琴头方向。将琴头抬起，高度超过琴箱，与水平方向成30°~45°左右。3.站立姿势。民谣吉他的持琴姿势也常常采用站立的姿势，站立时要用肩带把琴背在胸前。无论是坐着还是站立持琴，都要以双手自然放松为基本的要求。3.如何弹奏吉他右手手法：大拇指：6弦、5弦、4弦食指：3弦中指：2弦无名指：1弦大拇指向外拨，其他三指向手心方向勾（具体操作课上课解，课后纠正）左手手法：大拇指：垂直于琴颈，靠在琴颈后方中心突起处。食指、中指、无名指、小指分别按压弦，垂直于指板。立起来：是指从

5、手臂、手腕、手背到各指形成一个圆弧后，手指的末关节要尽量以垂直于指板的方向立起来用指尖顶端向下按弦。第二课认识音阶简谱：1234567音名：CDEFGAB唱名：DoReMiFaSolLaXi练习：《小星星》知识补充吉他保养1.避免阳光直接照射，2.避免潮湿，3.避免碰撞，4.最好放入琴盒或琴包中，5.弹完将柔软的干布将指板、面板、琴弦和琴颈背面擦拭干净，6.调弦以标准音为限，不可过紧，7.长期存放必须把弦放松，8.弹奏时避免划伤面板，9.弦轴要保持润滑，可适量加少量机油，10.最好的保养是常弹。第三

6、课详细认识简谱1.简谱的记谱方法（1）音的高低（2）音的长度（时值）基本音符：5增时线：每增加一条增时线表示演唱一个基本音符的时值例子：5-=5+55---=5+5+5+5减时线：写在基本音符下面的短横线，减时线越多，音的时值越短。每增加一条减时线表示缩短原来音符的一半。例子：5=5+5附点：写在音符右面的原点，它表示在原来音符的基础上延长原来音符的一半。例子：5·=5+5延音线：（后续学习中补充）连音符：（后续学习中补充）（3）记录音的强弱（4）记录音的休止巩固练习：《小星星》第四课歌曲学习（熟悉

7、吉他，巩固乐理知识）推荐歌曲一推荐歌曲二龙的传人第五课AmEm和弦辅助知识：六线谱的简单知识（一）和弦应用：第六课Dm和弦辅助知识：右手节奏型（二）和弦应用第七课C和弦辅助知识：六线谱知识（二）和弦应用第八课D和弦辅助知识：六线谱知识（三）和弦应用第九课G和弦辅助知识：扫弦一、扫弦方法右手食指向下扫右手拇指向上扫二、简单扫弦节奏型三、扫弦注意事项1.角度2.力度强拍、弱拍3.速度4.手腕放松*（手腕都不要僵硬，要灵活，弹奏时是用小臂带动手腕的，在扫弦时要能感觉到你的拨片是粘在弦上的）5.右手切音又称

8、右手消音。右手指扫弦之后顺势用*近拇指方向的手掌外侧碰弦或停在弦上，使声音急速消失，这样能增强音乐的节奏和动感。应用第十课F和弦F和弦相对其他和弦不同之处，需要左手食指同时横按六根弦。再练习过程中，学生注意听课按弦技巧，通过多练习，掌握该和弦的应用。和弦应用第十一课简单吉他独奏歌曲二歌曲三附录一常用和弦附录二民谣吉他常用分解节奏分解弹奏注意要点1.速度（保持一直，连贯）2.节奏（节拍）--(强弱有规律，节奏层次分明,具有清晰透明度)3.人性弹奏（有感情的用吉他表达音乐